Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 23
 İndirme 4
Üniversite Öğrencilerinin Okul İçi ve Dışı Sosyal Medya Davranışları: Bir Alan Araştırması
2022
Dergi:  
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Yazar:  
Özet:

Son yıllarda teknolojideki gelişmeler ve bu gelişmelerin insan yaşamına etkileri oldukça fazladır. Gelecek nesillerin teknolojideki hızlı gelişmelerle şekilleneceği görülmektedir. Gençlerin özellikle internet ve sosyal medya kullanım alışkanlıklarının belirlenmesi, teknoloji ve insan etkileşiminin nasıl yorumlanması gerektiği açısından önemlidir. Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin sosyal medya davranışları belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi öğrencilerinin okul içi ve okul dışı sosyal medya davranışlarını belirlemektir. Öğrencilere uygulanan anket 2021 güz döneminde online olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 170 öğrenci katılmıştır. Anket üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde öğrencilerin yaş ve cinsiyetlerinin yer aldığı demografik bilgiler bölümü yer almaktadır. İkinci bölümde ise üniversite öğrencilerinin okul dışı sosyal medya davranışlarına yönelik sorular yer almaktadır. Üçüncü bölümde ise üniversite öğrencilerinin okul içi sosyal medya davranışlarına yönelik sorular yer almaktadır. Verilerin analiz kısmında betimsel istatistiklerin yanı sıra bağımsız örneklemler için t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırmada, araştırmaya katılan üniversite öğrencilerinin frekans yüzde dağılımları ve aritmetik ortalamaları betimsel istatistiklerle hesaplanmıştır. Okul içi ve okul dışı üniversite öğrencilerinin sosyal medya davranışlarının incelendiği bu çalışmada, katılımcıların görüşlerinin cinsiyet ve yaş değişkenlerine göre anlamlı olmadığı görülmüştür.

Anahtar Kelimeler:

Social Media Behaviors Of University Students In and Out Of School: A Field Study
2022
Yazar:  
Özet:

In recent years, developments in technology and the effects of these developments on human life are quite large. It is seen that future generations will be shaped by rapid advances in technology. Determining the habits of young people, especially in the use of the internet and social media, is important in terms of how the interaction between technology and people should be interpreted. In this research, it is tried to determine the social media behaviors of university students. The aim of the research is to determine the social media behaviors of Osmaniye Korkut Ata University students in and out of school. The questionnaire applied to the students was carried out online in the 2021 fall semester. 170 students participated in the research. The survey consists of three parts. In the first part, there is the demographic information section where the age and gender of the students are included. In the second part, there are questions about the out-of-school social media behaviors of university students. In the third part, there are questions about the in-school social media behaviors of university students. In the analysis part of the data, besides descriptive statistics, t-test for independent samples and one-way analysis of variance were used. In the study, frequency percentage distributions and arithmetic averages of university students participating in the research were calculated with descriptive statistics. In this study, in which the social media behaviors of in-school and out-of-school university students were examined, it was seen that the views of the participants were not significant according to the gender and age variables.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi

Alan :   Fen Bilimleri ve Matematik; Mühendislik

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 3.175
Atıf : 5.553
2023 Impact/Etki : 0.178
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi