Özet:

Bu ara�t�rmada anaokuluna devam eden zihin yetersizli�i olan ��rencilere yaz� fark�ndal��� becerilerinin kazand�r�lmas�nda yaz�ca zenginle�tirilmi� oyunun etkisi ara�t�r�lm��t�r. Ara�t�rmaya ya�lar� 50 ile 83 ayl�k aras�nda olan hafif d�zeyde zihin yetersizli�i olan �� ��renci kat�lm��t�r. Ara�t�rmada tek-denekli deneysel desenlerden denekler aras� yoklama denemeli �oklu yoklama deseni kullan�lm��t�r. Ara�t�rman�n deney s�reci ba�lama d�zeyinin belirlenmesi, yaz�ca zenginle�tirilmi� oyunlar ile yaz� fark�ndal��� becerilerinin ��retimi, ��retim sonu de�erlendirme ve izleme olmak �zere d�rt a�amada ger�ekle�tirilmi�tir. ��retim sekiz oturum �eklinde uygulanm�� ve her bir oturumda bir oyun olmak �zere toplam sekiz yaz�ca zenginle�tirilmi� oyun kullan�lm��t�r. Ara�t�rmada veri toplama arac� olarak �Okul �ncesi D�nemde S�zc�k ve Yaz� Fark�ndal��� De�erlendirme Arac�� kullan�lm��t�r. Veriler g�rsel analiz yolu ile yorumlanm��t�r. Ara�t�rman�n sonucunda yaz�ca zenginle�tirilmi� oyunlar�n ara�t�rmaya kat�lan hafif d�zeyde zihin yetersizli�i olan ��rencilerin yaz� fark�ndal��� becerilerinin geli�mesinde ve kazand�klar� yaz� fark�ndal��� becerilerini ��retimden 3 ile 6 hafta sonra s�rd�rmelerinde etkili oldu�u belirlenmi�tir.

Anahtar Kelimeler: