Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 6
 Görüntüleme 22
 İndirme 9
LOJİSTİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN LOJİSTİĞİN DİJİTALLEŞMESİ SÜRECİNE YAKLAŞIMLARI: ÖĞRENCİLERİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİ VE ENDÜSTRİ 4.0’A BAKIŞ AÇILARI KAPSAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
2020
Dergi:  
International Journal of Disciplines Economics & Administrative Sciences Studies (IDEASTUDIES Journal)
Yazar:  
Özet:

Bilgi teknolojilerinin hızla geliştiği ve dijital dönüşümün dalga dalga ilerlediği günümüz dünyasında, gerek çalışanlar gerekse işletmeler açısından teknolojik yeniliklere adapte olmak bir zorunluluktur. Dijital dönüşümü tetikleyen en önemli unsur şüphesiz Endüstri 4.0’dır. Endüstri 4.0 kapsamında meydana gelen teknolojik gelişimler lojistik süreçlerinin de dönüşümüne neden olmaktadır. Bu çalışmada lojistik bölümü öğrencilerinin lojistiğin dijitalleşmesi sürecine yaklaşımlarının bireysel yenilikçilik düzeyleri ve Endüstri 4.0’a bakış açıları kapsamında değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Öğrencilerin Endüstri 4.0’a bakış açıları Teknoloji Kabul Modeli (TKM) ile incelenmiştir. Araştırmanın evrenini Bartın Üniversitesi Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü öğrencileri oluşturmaktadır. Çevrimiçi anket tekniği kullanılarak tam sayım yöntemi ile 122 öğrenciden veri toplanmıştır. Çalışma sonucunda öğrencilerin bireysel yenilikçilik düzeylerinin orta düzeyde olduğu, Endüstri 4.0 teknolojilerini faydalı ve kolanımı kolay olarak algıladıkları, Endüstri 4.0 teknolojilerine yönelik tutum ve niyetlerinin olumlu olduğu ve Endüstri 4.0 teknolojilerini orta düzeyde kullandıkları tespit edilmiştir. Araştırma sonuçlarına bağlı olarak lojistik bölümü öğrencilerinin lojistik sektörünün dijitalleşmesi sürecine farkındalık ve uyum düzeylerini arttırmak amacıyla çok yönlü çalışmaların yapılması ve eğitim planlamalarının bu doğrultuda yapılması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Logistics Department Students' Logistics Digitalization Approaches to the Processor: Students' Individual Innovation Levels and Evaluation in the Cover of Industry 4.0 Opinions
2020
Yazar:  
Özet:

In today’s world where information technology is rapidly evolving and the wave of digital transformation is moving forward, it is necessary to adapt to technological innovations from the point of view of employees or. The most important element that triggers the digital transformation is Industry 4.0. The technological developments under Industry 4.0 also lead to the transformation of logistics processes. In this study, the individual level of innovation of the logistics department’s students’ approaches to the process of digitalization of logistics and Industry 4. It is intended to be assessed in terms of 0 points of view. The students’ views of Industry 4.0 are studied with the Technology Admission Model (TKM). The universe of research is formed by the students of the Department of International Trade and Logistics of the University of Bartin. The data was collected from 122 students using the full counting method using the online survey technique. The study results in the fact that students have an individual level of innovation at a medium level, that Industry 4.0 technologies are useful and easy to perceive, that their attitude and intentions towards Industry 4.0 technologies are positive, and that Industry 4. The technology has been used at a medium level. Depending on the results of the research, it is recommended that the students of the logistics department will be conducted with a variety of studies and training plans in this direction in order to increase their level of awareness and compliance with the process of digitalization of the logistics industry.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






International Journal of Disciplines Economics & Administrative Sciences Studies (IDEASTUDIES Journal)

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 471
Atıf : 342
2023 Impact/Etki : 0.022
International Journal of Disciplines Economics & Administrative Sciences Studies (IDEASTUDIES Journal)