Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 268
 İndirme 37
 Sesli Dinleme 1
Anadolu’da Medreseler ve Türklerin İlim Hayatına Kazandırdıkları
2020
Dergi:  
Çukurova Araştırmaları
Yazar:  
Özet:

Türkler tarih boyunca bilimsel çalışmalara destek vermişler ve bilimsel çalışmalarda üstün başarılar göstermişlerdir. Özellikle Selçuklular devrinde eğitim ve öğretim alanında önemli bir devlet politikası olarak Nizamiye Medreseleri kurulmuş ve bu girişim ile Türk tarih ve medeniyetinde bir dönüm noktası oluşturulmuştur. Bu dönemde Türkler dini olarak İslamiyet’in hamisi olmuş ve önemli İslami eserler üretmişlerdir. Ayrıca yükseköğretim kurumları olan bu medreselerde sadece dini ilimler konusu değil, matematik, astronomi, geometri, tıp, fizik, felsefe, edebiyat, tarih gibi aklî ilimler de okutulmuştur. Dönemin en iyi ilim adamları bu kurumlarda hocalık yapmış ve nitelikli insanlar yetişmiştir. Moğol istilasından kaçan ilim adamları, ilmi ve ulemayı koruyan güçlü bir siyasî otoriteye sahip Selçuklu Devleti’ne sığınmışladır. Büyük Selçuklular tarafından başlatılan bu medrese kurma geleneği zamanla, Anadolu’da devam etmiştir. Anadolu Selçuklu Devleti’nin fiilen ortadan kalkmasıyla başlayan Anadolu Beylikleri Dönemi’nde de medrese kurma faaliyetleri devam etmiş, hatta hız kazanmış ve Anadolu’nun birçok ilinde medreseler kurulmuştur. Biz de bu çalışmamızda özellikle Anadolu topraklarında inşa edilmiş bu medreseleri, bulunduğu il, yapılış tarihi, yaptıran kişi ve verilen eğitim türleri açısından detaylı bir biçimde inceledik. Ayrıca Selçuklular döneminde yetişmiş ilim adamlarını, eserleri, ilim alanı, dönemi ve hangi hükümdar döneminde olduğuna dair araştırmamızı sürdürdük ve bu bilgileri detaylı olarak tablolar haline getirdik. Bu sayede literatür taraması yaparak buradan ürettiğimiz bilgilerin özetini betimsel istatistik çalışmalarında sıklıkla kullanılan tablolaştırma ile bir bütün olarak gözler önüne serdik.

Anahtar Kelimeler:

In Anatolia, the Medreses and the Turks have earned the Islamic life
2020
Yazar:  
Özet:

Thro history, the Turks have supported scientific studies and have shown outstanding successes in scientific studies. The Nizamiye Medreseli was established as an important state policy in the field of education and education, and with this initiative a turning point in Turkish history and civilization was created. During this period, the Turks became the ancestor of Islam as a religion and produced important Islamic works. In addition, these institutions of higher education are not only the subject of religious sciences, but also the subject of mathematics, astronomy, geometry, medicine, physics, philosophy, literature, history. The best scientists of the time have been taught in these institutions and qualified people have grown up. Scientists fleeing the Mongolian invasion are refugees to the Selçuklu State with a powerful political authority that preserves knowledge and ethnicity. The tradition of establishing this medrese, which was initiated by the Great Selchukles, continued with time, in Anadolu. In the period of the Anadolu Beylikes, which began with the actual disappearance of the Anadolu Selçuklu State, the establishment of medrese continued, and even gained speed, and medrese were established in many provinces of Anadolu. We also in this work detailed these medres constructed in the territory of Anatolia, the province in which they are located, the date of construction, the person who made and the types of education given. We also continued to investigate the scientists, the works, the field of science, the period and what the ruler was in the period of the Selchucks, and we made these information in detail tables. Thus, by doing literary scan, we presented the summary of the information we produce from here with the tablework that is often used in visual statistics studies as a whole.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Çukurova Araştırmaları

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 193
Atıf : 177
Çukurova Araştırmaları