Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
9
İndirme
3
Araştırmanın amacı Türkiye’de muhasebe lisans eğitimi üzerine yapılan çalışmaların bibliyometrik analizidir. Araştırma kapsamında 2005-2020 yılları arasında yayımlanan muhasebe lisans eğitimini ve muhasebe lisans öğrencilerini konu alan 178 makale bibliyometrik yöntemle analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre yıllar itibarıyla muhasebe eğitimi alanında yayınlanan makale sayısı artmaktadır. Makalelerin %29’luk kısmı 3 dergide yayınlanmıştır. Muhasebe ve Finansman Dergisi ve Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi muhasebe lisans eğitimini konu alan çalışmaların yayınlandığı kilit dergiler konumundadır. Geri kalan dergilerin büyük çoğunluğunda yalnızca 1 makale yayınlanmıştır. İlgili çalışmalarda anahtar kelimelerin seçiminde bir standardizasyon yoktur. İlgili dönemde yayınlanan makalelerin %75’i çok yazarlıdır ve yazarların %78’inin tek bir makalesi yayınlanmıştır. Çok yazarlı çalışmalarda yazarların genellikle aynı kurumda çalıştığı ve yazarlar arası işbirliğinin zayıf olduğu tespit edilmiştir.
The purpose of the research is the bibliometric analysis of the studies on accounting degree education in Turkey. In the framework of the study, 178 articles on accounting bachelor's training and accounting bachelor's students published between 2005 and 2020 were analyzed by a bibliometric method. According to the research results, the number of articles published in the field of accounting education has increased over the years. 29% of the articles are published in 3 magazines. The Accounting and Finance Magazine and the Accounting Science World Magazine are the key magazines in which the studies on accounting degree training are published. In the majority of the rest of the magazines, only 1 article has been published. There is no standardization in the choice of keywords in relevant studies. 75% of the articles published during the relevant period are multi-writing and 78% of the authors have published a single article. Multi-writer studies have found that authors often work in the same institution and that the cooperation between authors is weak.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
