Atıf Sayısı
5
Görüntüleme
66
İndirme
13
Araştırmanın amacı Türkiye’de ön lisans muhasebe eğitimi üzerine yapılan çalışmaların bibliyometrik analizidir. Araştırma kapsamında 2004-2020 yılları arasında yayımlanan ön lisans muhasebe eğitimini ve ön lisans muhasebe öğrencilerini konu alan 102 makale incelenmiştir. Makaleler yayın yılı, yayınlandığı dergiler, anahtar kelimelerin kavram yoğunluğu, yazar sayısı, yazarların makale sayıları, yazarların kurumları, yazarlar arası sosyal ağ ilişkilerine göre bibliyometrik yöntemle analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre yıllar itibarıyla muhasebe eğitimi alanında yayınlanan makale sayısı artmaktadır. Makalelerin %30’luk kısmı 3 dergide yayınlanmıştır. Geri kalan dergilerin büyük çoğunluğunda yalnızca 1 makale yayınlanmıştır. İlgili çalışmalarda anahtar kelimelerin seçiminde bir standardizasyon yoktur. İlgili dönemde yayınlanan makalelerin %76’sı çok yazarlıdır ve yazarların %82’sinin tek bir makalesi yayınlanmıştır. Çok yazarlı çalışmalarda yazarların genellikle aynı kurumda çalıştığı ve yazarlar arası işbirliğinin zayıf olduğu tespit edilmiştir.
The purpose of the research is the bibliometric analysis of the studies on pre-graduate accounting education in Turkey. The study has studied 102 articles on pre-graduate accounting training and pre-graduate accounting students published between 2004 and 2020. Articles were analyzed by bibliometric method according to the year of publication, the magazines in which they were published, the conceptual intensity of the keywords, the number of authors, the number of authors' articles, the institutions of authors, the relations between authors' social networks. According to the research results, the number of articles published in the field of accounting education has increased over the years. 30% of the articles are published in 3 magazines. In the majority of the rest of the magazines, only 1 article has been published. There is no standardization in the choice of keywords in relevant studies. 76% of the articles published in the relevant period are multi-writers and 82% of the authors have published a single article. Multi-writer studies have found that authors often work in the same institution and that the cooperation between authors is weak.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
