Çalışmada meslek yüksekokulu öğrencilerinin işçi sağlığı ve iş güvenliği algılarının ölçmek amaçlamaktadır. Çalışmada, Eraslan (2015) tarafından kullanılan, iş güvenliği ve iş güvenliği eğitimi ölçeği kullanılmıştır. İlgili ölçek 13 maddeden oluşmaktadır. Güvenirlik analiz sonucunda ölçeğin ? katsayısı 0,826 olarak bulunmuştur. Araştırmanın evrenini Kocaeli Meslek Yüksekokulu öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklem 464 öğrenciden oluşmaktadır. Analizlerde SPSS21 programı kullanılmıştır. Araştırmada, cinsiyet, ailenin gelir durumu, anne-babanın eğitim düzeyleri ve ikamet durumu gibi demografik değişkenler ile öğrencilerin iş güvenliği ve iş güvenliği algıları analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda demografik değişkenlerle işçi sağlığı ve iş güvenliği algısı arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır.
Çalışmada meslek yüksekokulu öğrencilerinin işçi sağlığı ve iş güvenliği algılarının ölçmek amaçlamaktadır. Çalışmada, Eraslan (2015) tarafından kullanılan, iş güvenliği ve iş güvenliği eğitimi ölçeği kullanılmıştır. İlgili ölçek 13 maddeden oluşmaktadır. Güvenirlik analiz sonucunda ölçeğin ? katsayısı 0,826 olarak bulunmuştur. Araştırmanın evrenini Kocaeli Meslek Yüksekokulu öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklem 464 öğrenciden oluşmaktadır. Analizlerde SPSS21 programı kullanılmıştır. Araştırmada, cinsiyet, ailenin gelir durumu, anne-babanın eğitim düzeyleri ve ikamet durumu gibi demografik değişkenler ile öğrencilerin iş güvenliği ve iş güvenliği algıları analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda demografik değişkenlerle işçi sağlığı ve iş güvenliği algısı arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|