User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 40
 Downloands 13
Lise, Üniversite ve Öğretmen Gruplarındaki Narsisizm Eğilimleri İle Yatay/Dikey Bireycilik-Toplulukçuluk, Benlik Saygısı ve Duygu Gereksinimi Arasındaki İlişkiler
2019
Journal:  
SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL (SSSJournal)
Author:  
Abstract:

Narsisizm; birçok araştırmacıya göre günümüzde yükselme eğilimine giren, kendini diğer insanlardan üstün görme, saygı ve hayranlık duyulma beklentisine girme ile ilişkilendirilen bir kişilik özelliğidir. Benlik saygısı, bireyin kendisiyle ilgili olumlu ya da olumsuz değerlendirmeleri olarak tanımlanmaktadır. Literatürde bireycilik ve toplulukçuluk üzerine çok sayıda araştırma yapılmış, Triandis; bu eğilimleri hiyerarşik değerler temelinde yatay ve dikey düzlemler olmak üzere boyutlandırmıştır. Duygular; karmaşık, uyum sağlamaya dönük yapılardır. Duygu gereksinimi ise bireylerin duygu içeren etkinlik veya durumlara yaklaşmasına ya da bu durumlardan kaçınmasına ilişkin genel bir güdülenme düzeyine karşılık gelmektedir. Bu araştırmanın temel amacı; yatay ve dikey bireycilik/toplulukçuluk benlik yapılarıyla benlik saygısı, duygulara yaklaşma ve duygulardan kaçınma gibi değişkenlerin narsisizm kişilik özelliğini lise, üniversite ve öğretmen gruplarında yordayıp yordamadığını araştırmaktır. Araştırma grubu toplam olarak 826 öğretmen, lise ve üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada literatür de dikkate alınarak sözü edilen değişkenleri içeren bir regresyon modeli kurulup test edilmiştir. Regresyon analizinde benlik saygısı, yatay ve dikey bireycilik eğilimlerinin narsisizmi anlamlı olarak yordadığı saptanmıştır. Buna ek olarak narsisizm, benlik saygısı, yatay ve dikey bireycilik eğilimleri puan ortalamalarında gruplar arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Yapılan t testi sonucuna göre üniversite grubunda narsisizm ve duygulara yaklaşma; öğretmen grubunda dikey toplulukçuluk; lise grubunda ise yatay bireycilik ve dikey toplulukçuluk puan ortalamaları kadınlar ve erkekler arasında anlamlı bir farka işaret etmektedir.

Keywords:

Relationships Between High School, University and Teacher Groups With Narsistic Trends With Horizontal/Vertical Individualism-Community, Self-Happiness and Emotional Requirements
2019
Author:  
Abstract:

Narcissism is a personality characteristic that, according to many researchers, has a tendency to rise today, linked to the expectation of being seen, respected and admired over other people. Self-respect is defined as the positive or negative assessments of the individual about himself. In literature, numerous studies on individuality and communityism have been carried out, and Triandis has dimensioned these trends to horizontal and vertical plates based on hierarchical values. Emotions are complex, harmonious structures. The emotional need corresponds to a level of general motivation for individuals to approach the emotional activity or situations or to avoid these situations. The main objective of this study is to investigate whether variables such as self-respect, approach to emotions and avoidance of emotions, with the horizontal and vertical individuality/community self-structure, and whether or not the narcissistic personality characteristic in high school, university and teachers’ groups. The research group consists of a total of 826 teachers, high school and university students. In the study, a regression model was established and tested that contained the aforementioned variables, taking into account literature. Regression analysis has found that self-respect, horizontal and vertical individuality trends significantly influence narcissism. In addition, narcissism, self-respect, horizontal and vertical individuality trends have found significant differences between groups in the score average. According to the test, narcissism and approach to emotions in the university group; vertical community in the teacher group; horizontal individuality and vertical community score in the high school group indicate a significant difference between women and men.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL (SSSJournal)

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 3.460
Cite : 2.554
SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL (SSSJournal)