Views
156
Downloands
28
Audio Listening
1
Bu çalışmada, 2017 yılında Birleşik Arap Emirlikleri’nde basılan ve bir öğrenci kitabı bir alıştırma kitabı olmak üzere iki kitaptan oluşan “el-Yâsemîn” isimli Arapça öğretim setinin dilbilgisi konularını ve konuları işleme metodu üzerinde durulmuştur. Set, ilk defa Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Arapça Mütercim-Tercümanlık Anabilim Dalı’nın hazırlık sınıfında, 2018-2019 öğretim yılında okutulmaya başlanmıştır. Çalışmanın amacı, adı geçen setteki dilbilgisi öğretim yöntemini ortaya koymak suretiyle bundan sonra bu seti okutacak ve okuyacak öğretmenlere ve öğrencilere bu konuda bir fikir vermektir. İnceleme, setin mevcut iki kitabıyla sınırlandırılmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmış, elde edilen veriler toplanarak analize edilmiştir. Sonuç olarak, “el-Yâsemîn” Arapça öğretim seti genel olarak dilbilgisi konuları ve konuları ele alışının ve kullandığı yöntemin başarılı olduğu görülmüştür. Özellikle setin sarmal öğrenme yaklaşımını etkili bir şekilde kullanması dikkat çekmektedir. Setin iletişimsel bir metot benimsemesi dilbilgisi konularını işleyişine de yansımakta ve güncel örnekler vererek kelimelerin akılda kalmasını sağlamaktadır. Konuların tam olarak bitmesi ve anlaşılması setin bütün aşamalarının bitmesiyle mümkün olacağından bazı konuları kavramak için setin düzeylerinin tamamının bitmesi beklenmelidir. Çünkü setin hazırlanmasında, özelden genele ya da olaylardan yasalara geçiş şeklindeki akıl yürütmek anlamına gelen tümevarım yöntemi benimsenmiştir.
This study focuses on the language subjects and the method of processing subjects of the Arabic teaching set "el-Yâsemîn" consisting of two books, which were published in the United Arab Emirates in 2017 and a student book a practice book. The set, for the first time, began to be studied at Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Human and Social Sciences, the Preparatory Class of the Arabic Interpretation-Translation Anabolic Department, in 2018-2019 academic year. The purpose of the study is to present the method of teaching the name of the set of linguistics and then to give an idea to the teachers and students who will read and read this set. The review is limited to the set of two existing books. The quality research method used in the study, the data obtained was analyzed by collecting. As a result, the "el-Yâsemîn" Arabic teaching set has been shown to be successful in addressing language subjects and subjects in general and the method it uses. It is especially important to note that the set uses the sarmal learning approach effectively. Setin adopts a communication method and reflects the process of language knowledge and gives current examples to make the words remembered. It should be expected that the whole level of the set will be completed to understand certain topics, since the complete conclusion of the subjects and understanding will be possible with the completion of all stages of the set. For in the preparation of the set, the method of thumbnail is adopted, which means the practice of the mind in the form of the transition from particular to general or from events to laws.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley