Günümüzde oldukça sık duymaya başladığımız yaratıcılık terimi, uzun yıllar üzerine çalışılan ve araştırmalar yapılan bir konu olmuştur. Yaratıcılık, sanatta olduğu kadar, bilim, teknoloji ve daha diğer birçok alanda da programların vazgeçilmez bir parçasıdır. Yaratıcılık ile ilgili çalışmalar incelediğinde, yaratıcılığın Platon’a kadar uzanan, birçok din ve toplumun da ilgisini çeken bir konu olduğu görülmektedir. Özellikle II. Dünya Savaşından sonra askeri savunma sistemleri, uzay bilimleri ve mühendislik gibi alanlarda oldukça hızlı ilerlemeler kaydedilmeye başlanmıştır. Bu ilerlemeler yaratıcı düşüncenin geliştirilmesi ve kullanılmasıyla mümkün olmuştur. Hızla gelişmekte ve değişmekte olan çağı yakalayabilmek için, her alanda yaratıcı fikirler ve ürünler ortaya koymak bir gereklilik haline gelmiştir. Son yıllarda, eğitim programları incelendiğinde yaratıcılık ile ilgili birçok kazanıma yer verildiği ve yaratıcı etkinliklerin tasarlandığı görülmektedir. Çocuklarda yaratıcılığın eğitim yoluyla geliştirilmesi, gelecekte ülkemizin bilim, sanat, spor ve teknoloji gibi alanlarda ilerlemesi ve bu gibi alanlarda çığır açabilecek bireylerin yetiştirilmesine katkı sağlayacaktır. Yaratıcılık ile ilgili geçmişte yapılmış ve hali hazırda yapılmakta olan bilimsel çalışmaların incelenip ülkemiz öğretim programlarına kazandırılması, çocukların üst düzey düşünme berilerini geliştirerek daha üretken ve yenilikçi olmalarını sağlayacaktır. Bu çalışmada yaratıcılık, müziksel yaratıcılık, müziksel yaratıcılığın gelişim süreci ve son yıllarda müziksel yaratıcılığı değerlendirmeye yönelik geliştirilen ölçme araçlarının kullanımına ilişkin detaylı bilgiye ve güncel araştırmalara yer verilmiştir.
The term creativity, which we are very often beginning to hear today, has been a topic that has been studied and researched for years. Creativity is an integral part of the programs in the fields of science, technology and many more. When we study the work on creativity, it appears that creativity extends to Platon, a subject of interest to many religions and societies. Especially the II. After the World War, very rapid progress has begun in areas such as military defense systems, space sciences and engineering. These advances have been possible with the development and use of creative thinking. In order to capture the rapidly evolving and changing age, it has become a necessity to present creative ideas and products in every field. In recent years, the study of educational programs has shown many achievements related to creativity and creative events are designed. The development of creativity in children through education will contribute to the advancement of our country in the fields such as science, art, sport and technology in the future and to the education of individuals who can develop in such fields. The study of the scientific studies on creativity in the past and the state is currently being carried out and the provision of our country to the educational programs will make children more productive and innovative by developing their high-level thinking skills. This study includes detailed information and current research on the development process of creativity, musical creativity, and the use of measuring tools developed for the assessment of musical creativity in recent years.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|