Atıf Sayısı
6
Görüntüleme
72
İndirme
30
Bu araştırmanın amacı, başta Türkiye’nin eğitim sorunlarına çözüm bulmak amacıyla yayımlanan 2023 Vizyon belgesinde ortaya konulan hedeflerin eğitim sorunlarını çözmede ne derece etkili olacağını saptamaktır. Araştırmada okul yöneticileriyle görüşülmüştür. Okul yöneticileriyle yapılan görüşmelerde, 2023 Vizyon belgesinde ortaya konulan hedeflerle bölgeler arasındaki eğitim farklılıklarının azalıp azaltmayacağı, öğrenciler açısından bir fırsat eşitliğinin sağlanıp sağlanmayacağı, ortaya konulan hedeflerle yeni bir neslin yetiştirilip yetiştirilemeyeceği, öğretmenin toplumda kaybettiği eski saygınlığına kavuşup kavuşmayacağı, hedeflerin ülkemizi eğitim açısından dünya ülkeleri arasında istenilen konuma getirip getirmeyeceği, sınavla öğrenci alan okul sayısının azaltılmasının var olan sorunların çözümünde nasıl bir etki yaratacağı, zorunlu ders sayısı ve çeşidinin azaltılmasının öğrenci üzerinde nasıl bir etki yarattığı, okullarda idareci olmak için getirilen sınav ve yüksek lisans şartının nasıl değerlendirildiği, eğitimin dört temel ayağı arasında etkili bir iletişimin kurulması halinde öğrenci disiplinsizliğinin azalıp azalmayacağı ve 2023 Vizyon belgesini genel olarak nasıl buluyorsunuz sorularına cevap aranmıştır. Bu sorulara cevap bulmak amacıyla Siirt ilinde ilkokul ve ortaokullarda görev yapan 30 okul yöneticisiyle görüşülmüştür. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden görüşme yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Daha önceden hazırlanan sorularla yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak eğitim yöneticilerinin 2023 Vizyon belgesi hakkındaki görüşleri alınmıştır. Elde edilen bulgular betimsel analiz yöntemi kullanılarak sunulmuştur.
The objective of this research is to determine how effective the objectives set out in the Vision document 2023 which was first published in Turkey in order to find a solution to educational problems will be in the solution of educational problems. The study was discussed with the school managers. In the talks with the school managers, the 2023 Vision document will reduce or not the educational differences between the objectives and the regions, the equal opportunity for students will be provided or not, the new generation will be trained or not with the objectives set out, the teacher will obtain the old reputation that he has lost in society, the objectives will bring our country to the desired position among the world countries in terms of education, the reduction of the number of students in the exam will have an impact on the solution of the existing problems, the compulsory number of courses and the reduction of the variety of courses will have an impact on the students, the highest level of education and the highest level of education will have an impact on the students, the highest level of education will have an impact on the students, the highest level of education will have an impact on the students, the highest level of education and the highest level of education will have an impact on the students.In order to find answers to these questions, 30 school managers working in the Primary and Secondary Schools in Siirt province have been discussed.The research was carried out using the method of discussion of the research methods.With the previously prepared questions, a semi-configured interview form has been taken with the opinions of the educational managers on the 2023 Vision Certificate.The findings were presented using the visual analysis method.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley