Citation Number
5
Views
66
Downloands
18
Audio Listening
1
Bu araştırmanın amacı; Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin bilgi güvenliği farkındalık düzeylerini tespit etmek ve çeşitli değişkenler açısından değerlendirmelerde bulunmaktır. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeline göre desenlenmiştir. Araştırmanın evrenini Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Göksun Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören 1621 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın örnekleminde ise evrenden basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile belirlenen 240 öğrenci yer almaktadır. Veri toplama aracı olarak Güldüren, Çetinkaya ve Keser (2016) tarafından geliştirilen Bilgi Güvenliği Farkındalık Ölçeği (BGFÖ) kullanılmıştır. Bilgi güvenliği farkındalık ölçeğinin Cronbach Alpha güvenilirlik katsayısı 0,95 olarak hesaplanmıştır (Güldüren, Çetinkaya ve Keser, 2016). Bu çalışmada ise Cronbach Alpha güvenilirlik katsayısı 0,91 olarak tespit edilmiştir. Araştırma verilerinin analizinde, frekansları hesaplanmış, bağımsız gruplar t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Bonferonni anlamlılık çözümleme testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin bilgi güvenliği farkındalık düzeylerinin orta düzeyde olduğu anlaşılmıştır.
the aim of this research is to identify the level of information security awareness of students in the occupational high school and evaluate various variables from research quantitative research methods according to the scriptural screening model, the stage of research was designed according to the protagonist imam university, 1621 students who study at the high school of the sky, as a result of a simple coincidence sampling method of the universe, 240 students are located in the data collection tool that rose as a gangtinkaya and cuter 2016, the information security scale of information security data was used as a quancy analysis of alpha-based data, and a significant analysis of the values of alpha-based data were identified as a result of a result of the analysis of a result of a result of the analysis of a result of the c95-based data recovery and a result of a result of the analysis of a result of the analysis of the censusinformity of the research and a result of the analysis of the analysis of the censusinformity of the censusinformity of a result of the analysis of the censusquancyronequancyronequancyneuro-based data-based data recovery of
This research aims to identify vocational college students’ information security awareness levels in terms of several variables. Having a survey model design, this study holds a total of 1621 students studying at Kahramanmaraş Sütçü İmam University, Göksun Vocational College. The research sample consists of 240 students selected by the simple random sampling method. Research data have been collected through Information Security Awareness Scale (ISAS) developed by Güldüren, Çetinkaya and Keser (2016). The internal consistency coefficient Cronbach’s alpha reliability coefficient has been found to be 0.95 for the overall scale (Güldüren, Çetinkaya and Keser, 2016). The total scale’s Cronbach’s alpha reliability coefficient has been re-calculated and determined to be 0.91. The data have been analyzed via frequency values, independent samples t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), and Bonferonni post-hoc test. Research results have revealed that students possess medium level of information security awareness.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
