Görüntüleme
58
İndirme
23
Bu araştırma müzik öğretmenliği adaylarının “Piyano ile Eşlik Çalma” dersinden öğrendikleri bilgiler ile “Armoni-Kontrpuan” ve “Bireysel Piyano” derslerinden edindikleri bilgileri okul şarkılarına piyano eşliği yapmada ne denli kullanabildiklerini saptamak amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma için 45 kişiden oluşan Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Lisans III ve Lisans IV. sınıf öğrencisi toplam 45 katılımcıya 13 soruluk bir anket uygulanmış olup, SPSS 15 paket programı yardımıyla frekans ve yüzde kullanılarak analiz edilmiş ve yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda verilen bir okul şarkısına % 55,6’lık bir başarı ile eşlik yazabildikleri görülmüştür. Öte yandan, %35,7’lik katılımcı grup okul şarkılarına eşlik yapmada armoni konusunda, %31’lik katılımcı da piyano çalma düzeyinde sıkıntı çektiklerini belirtmişlerdir. Ayrıca, katılımcıların % 72,7’lik kısmı “Piyano ile Eşlik Çalma” dersinin ders saatlerinin yetersiz olduğunu belirtmiş, verilen okul şarkısına %71,1’lik bir başarı ile teorik olarak eşlik modeli belirleyebilmiş olup, pratikte % 46,7’lik bir başarı ile beklenen başarıyı sağlayamamışlardır.
this research is made to detect what candidates are able to use music teachers from the “piyano accompanied by playing” course with the information they learn from the “armonikontrpuan” and “inditional piano” courses to the school songs in order to identify what they can be used in making piano peers, this study was accompanied by a number of 711 students who have been identified with a number of students at the same level of 357, and the undergraduate class students were applied to a 13-factor survey to a total of 45 participants, and a team of students who were able to play a piano with the help of sps 15 727 percent program
This study has been carried out to find out at which level the music teacher candidates can use their knowledge, obtained in ‘Harmony-Counterpoint’ , ‘Musical Form’ and ‘I
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
