Atıf Sayısı
85
Görüntüleme
333
İndirme
52
Sesli Dinleme
1
Araştırmanın amacı, oyunun zaman içindeki değişiminin incelenmesi üzerinedir. Çalışmanın katılımcı grubunu, Hacettepe Üniversitesinde öğrenim gören öğretmen adaylardan 30 unun büyükannesi ve 20 sinin büyükbabası oluşturmuştur. Büyükanne ve büyükbabaların gözünden, kendileri, çocukları ve torunlarının oyunları ve oyunlarındaki değişimleri, uzman görüşü alınarak hazırlanan görüşme formu ile elde edilmeye çalışılmıştır. Görüşme formu demografik bilgiler, oyuna bakış açısı, oyun süreci ve kuşaklar arası oyun değişimini belirlemeye yönelik dört ana bölümden oluşmaktadır. Bulgular, içerik analizi yöntemi ile yorumlanmıştır. Elde edilen bulgular kategorik verilere dönüştürülerek Pearson Korelasyon analizi yapılmış ve kuşaklar arasındaki oyun ilişkileri ile bu ilişkinin gücü bulunmaya çalışılmıştır. Elde edilen sonuçlar ışığında katılımcıların oyunun bir öğrenme kaynağı olmasından çok, eğlenme aracı olma özelliğine odaklandıkları söylenebilir. Bununla beraber, arkadaşlarla oynanan, fiziksel aktiviteye dayalı dış mekân oyunlarından, teknolojik ürünlerle iç mekânlarda oynanan oyunlara doğru değişim yaşandığı tespit edilmiştir. Kuşaklar arasında oyun sürecine ilişkin karşılaştırmalar yapıldığında; son kuşaktaki bireylerin oyun sürecinin önceki iki kuşağa göre oldukça farklılaştığı görülmektedir. Bu farklılaşmanın temelinde, teknolojiye dayalı oyun endüstrisinin hızlı ve kontrolsüz gelişimi, bu olumsuz gelişim ise çocukların sosyal bağlamda yalnızlaşarak daha bireysel oyunları tercih etmeleri ile sonuçlanmaktadır. Yeni kuşak oyun tercihleri ve yönelimleri, oyunun doğasında yer alan paylaşım, rekabete dayalı olmayan ve ortak amaca ulaşmaya çalışılan oyunlar yerine bireysel ve salt sonuç beklentisinin etkin olduğu, fiziksel aktiviteler ve dış mekanlardan uzak yeni bir oyun eğiliminin ortaya çıktığına ilişkin ipuçları barındırmaktadır.
The purpose of the study is to study the change in the game over time. The participating group of the study was formed by 30 grandmother and 20 grandmother of the teachers candidates who studied at the University of Hacettepe. From the eyes of grandmothers and grandparents, the changes in the games and games of themselves, their children and grandchildren were tried to be achieved by the form of interview prepared by taking the expert opinion. The interview form consists of four main sections aimed at determining demographic information, the game perspective, the game process and the intergenerational game change. The findings are interpreted by the method of content analysis. The findings were converted into categorical data and the Pearson Correlation analysis was conducted and the power of the relationship between the generations and the game relations were found. In the light of the achieved results, it can be said that more than participants are a source of learning, they are focused on the ability to be a entertainment tool. However, it has been found that there is a direct change from outer space games played with friends, based on physical activity, to games played in the interior with technological products. When compared the game process between generations, it appears that the game process of the last generations is quite different from the previous two generations. Based on this differentiation, the rapid and uncontrollable development of the technology-based gaming industry, and this negative development results in the fact that children are solitary in the social context and prefer more individual games. The new generation’s game preferences and directions contain clues about the nature of the game’s sharing, the fact that individual and simple expectations of results are effective instead of games that are not competitive and attempted to
The aim of this research is to examine the changes of play in time. The study was carried out with 30 grandmothers and 20 grandfathers of teacher candidates who study at Hacettepe University. It is tried to understand the play and change of play in time according to grandparents. For this purpose, it was used an interview form prepared by taken expert opinion. Four main chapters constitute of interview form, these are; demographic information, point of view about play, play process and change of play in time. It was evaluated data according to content analyses method. Pearson Correlation analyses used for determining the relationship between changes of play in time according to the generations. According to the analysis; it was seen that when participants describe play, they focus on the role of fun rather than the educational value of it. Moreover, it was determined that there are many changes in the way children play between different generations. Especially; there is a quite change in play choices in new generation compare to the first two generations. Physical activities, outdoor games and playing with friends are not preferred by new generation. It was seen that new generation prefer to play with technological toys, to play in indoor environments and to play alone. Due to the fast and uncontrolled development in play industry which affects to differences of play trend in generations, makes children get lonely in social regard and in
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
