Abstract:

Göstergeler, ses, imge ve simgenin birleşmesiyle oluşan bir olgudur. Günümüz dünyasında merkezde bulunan insan, postmodern dünyanın görsel sarmalında görsel ve görünen arasında kalır. Yapısal birleştiriciler içinde gösteren ve göstericiler görüntülerin mekanik olarak insana ulaştırılmasını sağlamaya çalışır. Göstergeleri anlama dünyasındaki bu eğilim, merkezde bulunan insanın gözünde bağlaştırıcı veya karşıt görüntülerin ortaya çıkmasına sebep olur. Görüntülerdeki yapısal dokular bazen hazzın göstergesi olurken bazen de ironinin bir aracı olmuştur. Bu araştırmanın amacı, göstergebilim kuram, yöntem ve yaklaşımlarına göre madencilerin gözünden “madenciler” adlı fotoğrafların çözümlemesini ve buna bağlı olarak görsellerin göstergebilim açısından ele alınmasını ve analizini yapmaktır. Bu bağlamda, madende çalışan işçilerin çekmiş olduğu fotoğraflar göstergebilimsel analiz yöntemi esas alınarak çözümlenmiştir. Fotoğraflarda yer alan görseller içerik ve imgeleri, Saussure’nin gösterge, gösteren ve gösterilen ve Barthes’ın düz anlam ve yan anlam kavramsallaştırmalarından yararlanarak değerlendirmek mümkündür. Araştırmada göstergebilim temelli, anlamsal anlatımlarının olduğu, simgelerin kullanıldığı, fotoğrafın tek anlamı olmayıp, birden çok anlamının olduğunu sonuçlara ulaşılmıştır. Bu araştırmada fotoğraflar üzerinde göstergebilim kavramları ve yöntemleri irdelenmiştir. Bu şekilde bir yaklaşımla eser anlatımında anlamın genişlediği ve yeni yorumların devreye girdiği görülmüştür. İncelenen “madenciler” adlı fotoğraflarda, Sausure’nin Gösterge; Gösteren, Gösterilen üçgenindeki anlamsal anlatımların olduğu, simgelerin kullanıldığı, fotoğrafın tek anlamı olmayıp, Barthes’ın düz anlam ve yan anlam gibi birden çok anlamının olduğunu sonuçlara ulaşılmıştır. Elde edilen bu sonuca göre sanatsal bir eser üretiminde sadece mekanik bir üretim değil bunun yanında, eserin felsefik bir anlatımsal alt yapı oluşturma için göstergebilimle sanat eserlerinin beraber uygulanabileceğini ve okutulabileceğini göstermektedir.

Keywords: