Abstract:

Bu çalışmada Yabancılara Türkçe Öğretiminde oyun yazılımlarından yararlanarak sözcük öğretimi konusu üzerinde durulmaktadır. Çalışmanın birinci aşamasında oyun yazılımlarının yabancı dil öğretiminde kullanılmasının faydaları ele alınmaktadır. İkinci bölümde sözcük öğretiminde oyun yazılımlardan yararlanmanın ders ortamına ve öğrenciye sağlayacağı katkılar ile bu yazılımların sınırlılıkları incelenmektedir. Üçüncü bölümde Yabancılara Türkçe sözcük öğretiminde kullanılabilecek oyun yazılımları beş farklı kategoriye ayrılarak sınıflandırılmaktadır. Ayrıca bu yazılımların her biri için birer örnek verilerek konu somutlaştırılmaya çalışılmaktadır. Seçilen örneklerler ilgili öncelikle tanıtıcı bilgiler verilmekte ve bu yazılımların nasıl kullanıldığı anlatılmaktadır. Daha sonra bu yazılımların hangi etkinlik türleri için kullanıldığı ve hangi seviyeler için uygun olduğu açıklanmaya çalışılmaktadır. Bunlarla birlikte seçilen örneklerin öğrencinin hangi becerilerinin geliştirilmesine katkı sağladığı ve daha verimli kullanılabilmesi için başka ne gibi özelliklere sahip olması konusunu üzerinde durulmaktadır. Son bölümde Marmara üniversitesinde öğrencilerin sözcük öğretimine ilişkin görüşlerinin tespitine yönelik hazırlanan anketin sonuçlarına yer verilmiştir.

Keywords: