Atıf Sayısı
8
Görüntüleme
66
İndirme
26
Başvuru eserler arasında önemli bir yere sahip olan sözlükler, kullanıcılarının dil ile ilgili yeterliliklerini arttırmalarına yardım eder. Kullanıcıların yaşı, eğitim düzeyi, ana dili, sözlükten yararlanma amacı, imkanlarına bağlı olarak sözlükler de çeşitlenmekte, türlere ayrılmaktadır. Günümüzde gerek sınırlandırılmış gerekse sınırlandırılmamış pek çok türde sözlük görmek mümkündür. Bir sözlüğün, kullanıcılarının ihtiyaçlarına göre şekillenip şekillenmediğini sözlük maddelerine ve özellikle tanımlamalarına bakarak anlayabiliriz. Sözlük hazırlayıcıları, sözlüğün bir başvuru kaynağı olarak amacına ulaşabilmesi için sözlük maddesini en uygun şekilde tanımlaması gerekmektedir. Büyük bir özen gerektiren tanımlamalar, sınırlandırılmış sözlükler arasında yer alan okul sözlüklerinde daha bir önem arz eder. Öğrenciler dil ile ilgili bilgi ve yeterliliklerini artırmak, farklı alanlardaki derslerde karşılaştıkları anlamını bilmedikleri sözcükleri öğrenmek amacıyla okul sözlüklerine başvururlar. Sözlük hazırlayıcıları, belirli bir düzeye sahip olan öğrencilerin bildikleri sözcük ve kavramları göz önünde tutarak, bilinmeyeni bilinenlerle tanımlamaya çalışmalıdır. Tanımlamalarda kullanmak üzere dili kullananlar arasında bilinirliği yüksek olan sözcüklerden oluşan bir tanımlama söz varlığının oluşturulması hem kullanıcılara tanımı anlamada kolaylık sağlayacak hem de sözlüğü kendi içinde sistemli, düzenli bir yapıya kavuşturacaktır. Bu çalışmada sözlük hazırlayıcılarının tanımlamalarda, sözcük seçimi açısından, nasıl bir tutum sergiledikleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Bunun için tanımlamaların önem arz ettiği ilköğretim okulları için hazırlanmış olan sözlükler seçilerek, bu sözlüklerin tanımlamalarında kullanılan sözcüklerin oluşturduğu tanımlama söz varlığı niceliksel yönden incelenmiştir. Sözcüklerin tanımlamalardaki kullanım sıklıkları göz önünde bulundurularak, sözlükler arasında ortaklık ve farklılıklar belirlenmeye çalışılmıştır.
The dictionaries, which have an important place among the application works, help their users improve their language skills. The age of the users, the level of education, the mother tongue, the purpose of the vocabulary, the vocabulary is also varied, depending on their capabilities, divided into types. Nowadays, it is possible to see many kinds of dictionaries unlimited. We can understand whether a dictionary is shaped according to the needs of its users by looking at the dictionary articles and specific definitions. Dictionary preparers must identify the dictionary in the most appropriate way in order for the dictionary to be able to reach its purpose as an application source. Definitions that require great care give greater importance to school dictionaries that are among limited dictionaries. Students apply to school dictionaries in order to improve their knowledge and skills in the language, to learn the words they don’t know what they meet in classes in different fields. Dictionary preparers should try to identify the unknown with the unknown, taking into account the words and concepts that students with a specific level know. The creation of a defining word existence consisting of words with a high awareness among those who use the language for definitions will both make it easy for users to understand the definition and make the dictionary within itself a systematic, regular structure. In this study, the dictionary preparers were trying to identify in the definitions, in terms of the choice of word, how they show a attitude. By selecting the dictionaries prepared for the primary schools where the definitions are important, the definition of the word formed by the words used in the definitions of these dictionaries has been examined quantitatively. Given the frequency of use of words in the definitions, partnerships and differences between dictionaries have been tried to be identified.
Dictionaries, which are an important reference work, help their users develop their language proficiency. Based on the users’ age, levels of education, mother tongue, purpose of use, and opportunities dictionaries are
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
