Özet:

Araştırmanın amacı, 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders, öğrenci ve öğretmen kılavuz kitaplarında Sosyal Bilgiler dersine ait 5 temel beceriden biri olan Sosyal katılım becerisine yer verilme durumunu tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda sosyal katılım becerisinin kazandırılması hedeflenen ünite olan “Demokrasinin Serüveni” ünitesi incelenmiştir. Araştırma nitel bir çalışmadır. Doküman analizi tekniği ile veriler toplanmaya çalışılmıştır. Betimsel analiz ile de veriler analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda sosyal katılım becerisine ait becerilerin (etkinliklere katılma, yapılan etkinliklerde tek başına çalışma, bir grupla işbirliği içinde çalışma, toplumsal konularda sorumluluk alma, sivil toplum kuruluşlarına yardımcı olma, toplumsal sorunlarla ilgilenme, toplumu ilgilendiren konularda bir grup oluşturma ve insan hakları ve demokrasi ilkelerine saygı duyma) büyük bir kısmına, incelenen ders, çalışma ve öğretmen kılavuz kitaplarında yer verilmediği tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: