Görüntüleme
40
İndirme
19
Sosyal Bilgiler Öğretmen adayı üniversitede aldığı derslerden ve stajdan sonra mesleğini icra etmeye başladığında artık müfredattaki kazanımları öğrenciye aktarma sürecinde tek başına kalacaktır. Bu çalışma sosyal bilgiler öğretmen adaylarının müfredat içeriğini öğrenciye aktarırken kendine has nasıl bir etkinlik kullanacağını ve bu süreçte hangi araç-gereçten yararlanacağını ölçmeye yönelik yapılmıştır. Çalışma Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümünde yapılmıştır. Çalışmanın örneklemi yine bu üniversitenin Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümünde okuyan 4. sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Görüşme formu 60 öğretmen adayına uygulanmıştır. Veriler Nitel araştırma yöntemi ile Yapılandırılmış görüşme formu uygulanarak elde edilmiştir.
the social information will remain alone in the process of transferring the achievements in the curriculum, when the teacher candidate starts to perform his profession after the lectures and internship, this study social information will remain alone in the course of transferring the curriculum contents of the teacher candidates to the student while transferring the self-employed event, and in this process, the study conducted in the social information teacher department of the education faculty of the peer college, the example of the study was carried out in the teaching department of this university again created 4 classroom students studying the social information of this university in the teaching department, the interview form was applied to the 60 teacher candidate data by the qualitative research form
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley