Bu çalışmanın konusu Almanca bir edebiyat eserinin Türkçeye çevirisinde kullanılan ikilemeleri incelemektir. İnceleme için Avusturyalı yazar Stefan Zweig’ın Satranç adlı romanı ve romanın Türkçede yayınlanmış iki farklı çevirisi ele alınmıştır. Çalışmanın amacı Almancada ne tür sözcük ya da yapıların Türkçeye ikileme olarak aktarıldığı, ikilemelerin bu diller arasında biçimsel, anlamsal ve kullanımsal eşdeğerliğinin bulunup bulunmadığı, eşdeğerliğin bulunmadığı durumlarda çevirmenlerin hangi stratejileri uyguladığının belirlenmesidir. İnceleme sonucunda Türkçede Almancadan daha çok ikileme kullanıldığı, Almancadaki belirteç, sıfat, eylemsi gibi tek sözcükten oluşan yapıların Türkçeye ikileme olarak çevrildiği, Türkçe ve Almanca arasında ikilemelerin biçimsel, anlamsal ve kullanımsal eşdeğerliğin bulunmadığı durumlarda çevirmenlerin ilgili dil yapısını birebir aktarmak yerine Türkçedeki kullanım özelliğine göre yorumladıkları görülmüştür. Bu sonucun karşılaştırmalı dilbilim ve dil öğretimi çalışmalarında önemli bir veri olarak değerlendirileceği öngörülmektedir.
The subject of this study is to explore the twilings used in the translation of a German literary work into Turkish. For the review, the Austrian writer Stefan Zweig's novel "The Chess" and two different translations of the novel published in Turkish were discussed. The purpose of the study is to determine what kind of word or structures are translated into Turkish as duality, whether the dualities have a formal, meaningful and usual equality between these languages, and what strategies the translators apply in cases where there is no equality. The review resulted in the fact that in Turkish more than in German is used duality, the structures consisting of a single word in German, such as signature, status, action, are translated into Turkish as duality, and in cases where the dualities between Turkish and German do not have a formal, meaningful and usual equality, the translators interpret the relevant language structure according to the characteristics of use in Turkish instead of translating one to another. This outcome is expected to be considered as an important data in comparative linguistics and language teaching studies.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|