Görüntüleme
89
İndirme
23
Sesli Dinleme
2
Bu çalışmanın amacı, tarih eğitimi ve dil ilişkisini, tarih eğitiminde kullanılan tarihsel dilin niteliklerini öğretmenlerin kullandığı tarihsel dil boyutuyla inceleyerek tarih derslerinde öğretmenlerin kullandığı tarihsel dilin niteliklerini farklı yönleriyle ortaya koyabilmektir. Bu çalışmada tarih öğretmenlerinin tarihsel dil kullanımlarının incelenmesi betimsel araştırma modelinde yapılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında literatür taraması, gözlem çalışması ve görüşme teknikleri uygulanmıştır.
The objective of this study is to be able to examine the history education and language relationship, the qualities of the historical language used in the history education, and the size of the historical language used by teachers in the history courses, and to reveal the qualities of the historical language used by teachers in the history courses with different aspects. In this study, the study of the historical language uses of history teachers was carried out in an imaginary research model. In the collection of research data, literature scan, observation work and interview techniques were applied.
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley