Bu araştırmanın amacı, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarındakiöğrencilerin eğitim-öğretimle ilgili ne tür problemler yaşadıklarını tespit etmektir. Bu çalışma, Erzurum il merkezindeki ilköğretim ve ortaöğretim okullarındaokuyan toplam 3941 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Araştırmada elde edilenverilerin analizinde frekans ve yüzdelik değerler kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin sağlık, okul, aile, ders, kişilik, meslek, gelecek, toplumsal ilişkiler alanlarında önemli oranda problemlerinin olduğu saptanmıştır
The purpose of this research is to identify what kind of problems students in primary and secondary education institutions are experiencing in relation to education and teaching. This study was conducted on a total of 3941 students studying in the primary and secondary schools in the Erzurum province center. In the analysis of the data obtained in the study, the frequency and percentage values were used. The analysis of the data found that students studying in primary and secondary schools have significant problems in the fields of health, school, family, class, personality, profession, future, social relations.
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|