User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 3
 Views 34
 Downloands 10
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA UYGULANAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNE İLİŞKİN AMAÇLARIN GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ İLE ÖNCELİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA*
2002
Journal:  
Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Author:  
Abstract:

Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim kurumlarında uygulanan beden eğitimi ve spor ders ve etkinliklerine ilişkin amaçların gerçekleşme düzeyini belirleyerek yine beden eğitiminin amaçlarından hareketle; öğrenci, beden eğitimi ve spor öğretmeni, eğitim yöneticisi ve öğrenci velisinden oluşan ilişki grupları açısından ortaöğretim ku-rumlarında uygulanan beden eğitimi ve spor derslerinin öncelikli amaçlarını tespit etmektir. Bu amaçla plan-lanan bu çalışmaya, Ankara ili merkezinde eğitim öğretim veren sekizi resmi, beşi özel toplam 13 ortaöğretim kurumundan tesadüfi örnekleme yoluyla lise 2 sınışarında öğrenim gören 195 öğrenci ile 65 beden eğitimi ve s-por öğretmeni, 55 eğitim yöneticisi ( müdür, müdür yardımcısı ) ve 105 öğrenci velisi olmak üzere toplam 420 kişi gönüllü olarak katılmışlardır. Araştırmaya katılan araştırma grubuna Milli Eğitim Bakanlığı’nca hazırlanan ortaöğretim kurumlarında uygulanan beden eğitimi ve spor ders ve etkinliklerinin 18 maddelik amaçlarını kap-sayan likert tipi bir anket uygulanmıştır. Anket üç bölümden oluşmakta olup, güvenilirlik katsayısı = 0.86’dır.   Değerler, SPSS istatistik paket programında sonuçlandırılmış ve yorumlanmıştır. Kişisel bilgilere ilişkin bulgu-ların analizinde frekans ve yüzde dağılımları kullanılmış ve böylece grupların öncelik verdikleri amaçlar da be-lirlenmiştir. Görüşlere ilişkin farklılıkların önemli olup olmadıklarının belirlenmesinde Tek Yönlü Varyans Analizi tekniği, farkın önemli olduğu durumlarda da hangi gruptan kaynaklandığının belirlenmesinde ise Scheffe tekniği uygulanmıştır.   Sonuç olarak ise araştırmaya katılan farklı grupların, ortaöğretim kurumlarında uygulanan beden eğitimi ve s-por derslerinin bazı amaçlarına ilişkin görüşleri ve öncelikli sıralamamaları arasında fark olduğu, öğrenci grubu için zihinsel, duygusal ve fiziksel gelişimi kapsayan amaçların ilk sıralarda yer aldığı, beden eğitimi ve spor öğretmenleri grubu için sosyal, zihinsel, duygusal ve fiziksel gelişimi kapsayan amaçların ilk sıralarda yer aldığı; öğrenci velileri grubu için zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimi kapsayan amaçların ilk sıralarda yer aldığı, eğitim yöneticileri grubu için ise zihinsel, duygusal ve sosyal amaçların ilk sıralarda yer aldıkları belirlen-miştir. Bunlardan öğrenciler, eğitim yöneticileri ve öğrenci velileri zihinsel ve duygusal amaca (9. amaç) birinci öncelik sırasında yer verirlerken, beden eğitimi ve spor öğretmenleri sosyal amaca (14. amaç) ilk sırada yer vermiştir.  

Keywords:

A Research On The Primeries and The Extent Of The Fullfillment Ofgoals In Relation To The Secondary School’s Physical Education and Sport Lessons
2002
Author:  
Abstract:

The pursose of this research is, establishing the level of fullfillment of the goals related to the activities and lectures of physical education and sports, to determine the primary goals of of physical education and sports lesson in secondary school in relation to the groups including student, physical educator and sports instructor,sports manager and students family members. To this research planned for this purpose, 13 schools and 8 of which were states, give of which private schools were include warranted .Total of 420 subjects who were high school students (195), physical educator and sport instructor(65), Sports managers(55)and family members of students(105)were the method of randomly applied to this study. The questitionare was applied to obtain the data in three parts. A Likert type questitionare prepared by Ministry of National Education consisting of 18 purposes of physical education and sports was applied to the subjects. The internal consistency coefficient of overall questitionare was obtained by the calculation of Crombach Alfa which indicates .86. Obtained data in the SPSS statistical analyze were explained and interpreted by fequency distribution and percentage . In this way, groups primary goals are established. Differences between the data’s were analyzed by One Way Analysis of Variance (ANOVA). Source of differences between values were determined by using Sheffe Teknique. As a conclusion, opinions of the primeries of the different groups who were joined to this research, there were differences between the primeries in relation to some purposes of the secondary school’s physical education and sports. Group of students pay more attention to purposes including; mental, emotional, physical development. Physical educator and sport instructor pay more attention to purposes including; social, mental, physical and emotional development. Student’ family memberpay more attention to purposes including; emotional, mental and social development. Sports manager pay more attention to purposes including; mental, emotional and social development. Among them while students, education managers and family members of students pay more attention to mental, mental and emotional purposes, physical educator and sport instructors pay more attention to social purposes.

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles




Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Field :   Spor Bilimleri

Journal Type :   Ulusal

Metrics
Article : 541
Cite : 3.318
Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi