Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 91
 İndirme 19
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Meslek Yüksekokulu Özelinde Yükseköğrenim Tercihlerinin İncelenmesi: Çanakkale İli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 12. Sınıf Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
2018
Dergi:  
Journal of Selçuk University Social Sciences Vocational School
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmada Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL) 12. Sınıf öğrencilerinin lise öğrenimleri sonrası meslek yüksekokulu başta olmak üzere yükseköğrenim tercih durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma 2017-2018 birinci döneminde Çanakkale ilinde yer almakta tüm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde (6 okul) yürütülmüştür. Çalışmanın örneklemini bu 6 devlet MTAL öğrenimlerine devam etmekte olan  toplam 428 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan yükseköğrenim tercih anketi kullanılmıştır. Araştırma betimsel nitelikli tarama modelinde yürütülmüştür. Çalışmadan elde edilen veriler araştırma sorularının cevaplanmasına yönelik tanımlayıcı istitastik yöntemleri ve Ki-Karetesti kullanılarak elde edilmiştir. Çalışmanın sonuçlarına göre MTAL mezun durumunda olan öğrencilerin öğrenim gördükleri alanlara ait lisans ve önlisans tercihleri olduça sınırlı düzeydedir. Öğrencilerin illerinde yer alan MYO’lar ve bu okullarda bulunan alanlar hakkında bilgi düzeyleri de oldukça sınırlıdır. Öğrencilerin ilk tercihlerini polislik, askerlik gibi alanları dışında garanti iş potansiyeli oluşturduğunu düşündükleri alanlar oluşturmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin yüksek öğrenm tercihleri cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterirken yakın çevresinin mesleki eğitimden (lise, önlisans) mezuniyet durumuna göre farklılık göstermemektedir.

Anahtar Kelimeler:

research on professional and technical anadolu high school students’ professional high school students’ choice of high-learning students’ professional and technical anadolu high school on 12-class students
2018
Yazar:  
Özet:

in this study, the occupational and technical anadolu high school after secondary school studies of 12-class students were aimed at examining the high-learning preferred status in the first year of 20172018 in the province of the first year, 6 schools were conducted in the secondary school of all vocational and technical anadolu high school students who have been working as a total of 428 students who continue to study these 6 state mtal education as a data collection tool developed by the researcher, the preferred survey has been used in research scriptural quality screening models, except for the researches that are preferred in the study, and the potential of the students who have been given a significant education

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler




Journal of Selçuk University Social Sciences Vocational School

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 486
Atıf : 2.330
Journal of Selçuk University Social Sciences Vocational School