Views
52
Downloands
18
Günümüz rekabet ortamında iş yaşamı ile aile yaşamı arasındaki etkileşim artmıştır. İşten aileye ve aileden işe yansıyan doğrudan ve dolaylı etkiler çalışanların tutum ve davranışında etkili olmaktadır. Duyguların iş yaşamındaki önemi giderek artmakta ve çalışan performansını etkilemektedir. Bu kapsamda; eğitim sektöründe iş-aile yaşam çatışması- duygusal emek ilişkisinin belirlenmesi ve bu ilişkide lider desteğinin aracılık rolünün olup olmadığını belirlenmesine yönelik ampirik bir çalışma yapılmıştır. Çalışma sonucunda iş-aile ve aile iş çatışması ile duygusal emek arasında bir ilişki olduğu ve lider desteğinin bu ilişkide aracılık rolü üstlenmediği belirlenmiştir.
In today’s competitive environment, the interaction between work and family life has increased. The direct and indirect effects from work to family and from work to work have an impact on the attitude and behavior of employees. The importance of emotions in the work life increases and affects the performance of the employee. In this context, an empirical study was conducted to determine the employment-family life conflict-emotional labour relationship in the education sector and to determine whether leadership support in this relationship is a mediation role. The study finds that there is a relationship between work-family and family work conflict and emotional work and that leadership support does not play a mediation role in this relationship.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley