Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 58
 İndirme 18
Öğretmenlerin Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi
2015
Dergi:  
Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmanın amacı yetişkin bireyler olarak öğretmenlerin oyun bağımlılığı düzeylerini yordayan değişkenlerin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ilinde görev yapan ve ölçekleri dolduran 264 öğretmen oluşturmuştur. Araştırmada oyun bağımlılığını ölçmek için Çakır, Ayas ve Horzum (2011) tarafından geliştirilen oyun bağımlılığı ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlerin oyun oynama süreleri arttıkça oyun bağımlılığının da arttığı görülmüştür. Bunun yanında nörotik kişilik yapısına sahip olan ve erkek öğretmenlerin daha fazla oyun bağımlısı olduğu ortaya çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 695
Atıf : 2.239
Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying