Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 14
 Görüntüleme 71
 İndirme 34
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Kültürel Liderlik Davranışlarına İlişkin Yönetici ve Öğretmen Algıları
2004
Dergi:  
Eğitim Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

Since organizational culture is considered as one of the important factors for organizational effectiveness, cultural leadership has emerged in the field of leadership principals as cultural leader should both analyse the values present in the school culture and protect them for the benefits of the society. The purpose of this paper is to determine the realization level of cultural leadership. Behaviours of principals through the perceptions of principals and teachers. The related questionnaire was administered to 58 principals and 200 teachers. According to the results of the study while principals found themselves competent enough to realize the cultural leadership behaviours, teachers did not find principals competent enough for cultural leadership.

Anahtar Kelimeler:

Leadership and teachers' perceptions of primary school managers about cultural leadership behaviors
2004
Yazar:  
Özet:

Since organizational culture is considered as one of the important factors for organizational effectiveness, cultural leadership has emerged in the field of leadership principles as cultural leader should both analyze the values present in the school culture and protect them for the benefits of society. The purpose of this paper is to determine the level of realization of cultural leadership. Behaviours of principles through the perceptions of principles and teachers. The related questionnaire was administered to 58 principals and 200 teachers. According to the results of the study while principles found themselves competent enough to realize the cultural leadership behaviors, teachers did not find principles competent enough for cultural leadership.

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Bilimleri Dergisi