Görüntüleme
48
İndirme
15
Bilgi çağını yaşadığımız şu günlerde bilim ve bilimin etkinlikleri sonucu ortaya çıkan teknolojiyi takip etmek için okullarda öğrencilerin aldığı fen eğitiminin niteliği ve kalitesi daha fazla önem kazanmıştır. Fen ve teknoloji dersinin amacı “ öğrencilerin fen ve teknoloji okur-yazarı olarak yetişmesi” olarak belirlenmiştir. Fen ve teknoloji okur-yazarı olan bireyin bilimin doğasını, bilimsel süreçleri anlaması gerekir. Bu araştırma bilimin doğası konusunun önemine dikkat çekmektedir. Yaşanan gelişmelere paralel olarak önceki ve bu gün geçerli olan bilim anlayışı üzerinde durulacak, bilimin doğası konusunun etkili bir fen eğitimi açısından önemi ve öğrencilere öğretimi tartışılacaktır.
In these days we live in the information age, the quality and quality of the science education that students receive in schools have gained greater importance to follow the technology arising from the results of the scientific and scientific activities. The purpose of the Science and Technology course is defined as "to educate students as a science and technology reader-writer". The individual, who is a science and technology reader-writer, must understand the nature of science, the scientific processes. This research highlights the importance of the subject of the nature of science. Parallel to the developments that are happening, the focus will be on the previous and current scientific understanding, the importance of the subject of the nature of science in terms of an effective scientific education and the teaching to students will be discussed.
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley