Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu müdürlerinin çatışmaları çözümleme stratejilerim, kendileri ve yakın görev ilişkisi bulunan öğretmen ve denetmen algılarına göre saptamaktır. Araştırma bulguları, öğretmen ve denetmen algılarının, okul müdürlerinin çatışmaları çözümlerken öncelikle, ikna etme ve anlaşma stratejilerini uyguladıklarını, öğretmen beklentilerin in destekleme,denetmen beklentilerinin ise anlaşma stratejileri yönünde olduğunu ortaya koymuştur.
the aim of this research was to solve conflicts of primary school directors, to identify them and according to the perceptions of teachers and supervisors with close-tasking relations, research findings have revealed that teachers and auditmen perceptions of school directors, firstly convincing and implementing agreement strategies, the expectations of teachers without supporting expectations were revealed in the direction of agreement strategies
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|