Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 5
 Görüntüleme 26
 İndirme 7
Büyükkonuk Eko Festival Alanı ve Çevre Düzenleme Projesi Örneğinde Mimarlık Eğitiminde Mesleki Pratiğin Önemi
2019
Dergi:  
Social Sciences
Yazar:  
Özet:

Mimarlık eğitiminde teori uygulamaya dönüşmedikçe elde edilen bilgi kalıcı olmayacağından teori ile uygulama arasındaki bağın kurulması mimarlık eğitiminin ana hedefleri arasında yer almaktadır. Öğrencilerin etkili bir öğrenme gerçekleştirebilmeleri, uygulama yaparak deneyim kazanmalarına bağlı olup eğitim sürecinde tasarım, malzeme, yapım teknolojisi vb. konularda edindikleri her türlü bilgi ve beceriyi uygulamaya yönelik yapılacak çalışmalar ile pekiştirmeleri, bilginin kalıcı hale dönüşmesi açısından önemlidir. Mimarlık eğitiminde uygulamalı derslerin oranı ve niteliğini arttırmanın yanısıra özellikle yapılacak olan staj ve diğer mesleki pratik çalışmalar bilginin bütünleştirilmesi ve öğrencilerin mesleki yetkinliklerinin arttırılması açısından çok etkili olacaktır. Mimarlık eğitiminde mesleki pratik çalışmaların önemine değinmek üzere hazırlanan bu makalede, eğitim sürecine entegre edilmiş bir mesleki pratik çalışma örneği olarak dünya üzerinde tescillenmiş eko köyler listesinde bulunan Büyükkonuk eko festival alanı ve çevre düzenleme projesi, süreç, detaylar ve eğitime katkısı aktarılacaktır.

Anahtar Kelimeler:

The Importance of Professional Practice in Architecture Education in the Example of Eko Festival Area and Environmental Regulation Project
2019
Dergi:  
Social Sciences
Yazar:  
Özet:

The establishment of the connection between theory and practice is one of the main objectives of architectural education, as long as the knowledge obtained will not be permanent unless theory is converted into practice. The ability of students to an effective learning depends on acquiring experience by applying and design, material, manufacturing technology, etc. in the course of training. The strengthening of all the knowledge and skills they gain in themes and the work to be done to practice is important for the purpose of the knowledge to be permanent. In addition to increasing the proportion and quality of the applied courses in the architecture education, the integration of the knowledge of the internships and other professional practical studies that will be done will be highly effective in terms of increasing the professional competences of students. In this article prepared to emphasize the importance of professional practical work in architectural education, a professional practical work integrated into the educational process will be translated as an example of the Grand Guest Eco Festival Area and the environmental planning project, process, details and contribution to the education list of worldwide registered eco villages.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Social Sciences
Social Sciences