Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
141
İndirme
10
Ortaokul Düşünme Eğitimi Dersi Öğretim Programı 2016 yılında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kabul edilmiştir. Buna göre Düşünme Eğitiminin 7 ve 8. Sınıf düzeylerinde seçmeli ders olarak okutulması kararlaştırılmıştır. Türkçe veya Sosyal Bilgiler öğretmenleri tarafından yürütülen derste düşünmenin boyutları ve düşünme becerileri üzerinde durulmakta ve bu becerilerin öğrencilere kazandırılması amaçlanmaktadır. Eleştirel düşünme derste öğrencilere kazandırılması gereken önemli bir beceri olarak görülmektedir. Bu çalışmada 2016 Düşünme Eğitimi Dersi Öğretim Programı kazanımları eleştirel düşünme bağlamında ele alınmakta ve değerlendirilmektedir. Bu kazanımlardan eleştirel düşünme ile ilişkili olanlar tespit edilmekte ve eleştirel düşünmenin programdaki yeri ortaya konulmaktadır. Nitel araştırma yaklaşımının kullanıldığı bu çalışmada doküman incelemesi yöntemine başvurulmuştur. Araştırma sonucuna göre 7. Sınıflarda 11; 8. Sınıflarda 16 kazanım eleştirel düşünme ile ilişkilendirilmiştir. Bu anlamda programda eleştirel düşünmeye önem verildiği öğrencilerin eleştirel birer düşünür olarak geliştirilmelerinin hedeflendiği ifade edilebilir.
The High School Thinking Education Curriculum was approved by the Ministry of National Education in 2016. This is the 7th and 8th study. It is decided to be taught at class level as a selective course. The course carried out by the teachers of Turkish or Social Information focuses on the dimensions of thinking and thinking skills and aims to acquire these skills to students. Critical thinking is seen as an important skill that students need to acquire in the course. In this study, the 2016 Thought Education Course Teaching Program achievements are discussed and evaluated in the context of critical thinking. These achievements identify those associated with critical thinking and show the place of critical thinking in the program. In this study, the quality research approach was used to use the document examination method. According to the study, 7. Classes 11 and 8. In class, 16 achievements are associated with critical thinking. In this sense, it can be stated that students who are focused on critical thinking in the program are aimed at developing them as a critical thinker.
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley