User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 91
 Downloands 42
Tez Savunma Jürileri Üzerine Etik Bağlamında Bir İnceleme: Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanı Örneği
2020
Journal:  
Turkish Studies Educational Sciences
Author:  
Abstract:

Türkiye’de eğitime dair yükseköğretim; lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde yapılmaktadır. Bunlardan yüksek lisans ve doktora lisansüstü eğitim olup, eğitim bilimleri veya sosyal bilimler enstitüsü bünyesinde, danışman/lar eşliğinde hazırlanan tezlerin savunulmasıyla neticelenmektedir. Tez savunma jürileri çoğu zaman tez danışmanın tercihiyle belirlenmektedir. Bu araştırmanın amacı, Türkiye'deki Sosyal Bilgiler eğitimi alanındaki yüksek lisans ve doktora tezlerinin tez savunma jürilerinin oluşturulmasında tez danışmanlarının jüri seçimini betimsel anlamda incelemektir. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizinin kullanıldığı çalışmada veri toplama süreci ve analizi; Sosyal bilgiler eğitimi alanında dair tezleri tarama, örneklemi belirleme, veri işleme, veri analizi olmak üzere dört aşamadan oluşmuştur. 1227 yüksek lisans ve 84 doktora tez çalışması danışmanlarına, üniversitelere ve danışmanların tez yaptırma sayılarına göre gruplandırılarak incelenmiştir. Sosyal Bilgiler eğitimi alanında yapılan tüm tezlerin evreni oluşturduğu çalışmada verileri anlamlı kılmak amacıyla amaçlı örneklemelerden ölçüt örnekleme kullanılarak, 4 ve üzeri sayıda tez yöneten danışmanlar örneklemi oluşturmuştur. Bu bağlama toplam 91 danışmanın yönettiği tezlerin savunma jürileri incelenmiştir. Araştırma sonucunda sosyal bilgiler öğretimi alanında 4 ve üzeri sayıda yüksek lisans ve doktora tezi yaptıran toplam 91 öğretim üyesinin, tez jürisi oluştururken aynı öğretim üyelerini jüri üyesi olarak belirlediği yönünde güçlü bir eğilimleri olduğu belirlenmiştir. İncelenen bu tezlere Yüksek Öğretim Kurulu’nun (YÖK) "Ulusal Tez Merkezi" sitesi taranarak ulaşılmıştır.

Keywords:

A review of the ethical context on the thesis Defense Jury: Social Information Education Area Example
2020
Author:  
Abstract:

Higher education on education in Turkey is performed at the bachelor, master and doctoral level. These are master's and doctor's graduate education and are concluded with the defence of the theses prepared by the educational sciences or the Institute of Social Sciences, accompanied by the consultants/s. The thesis defense jury is often determined by the thesis consultant’s preference. The purpose of this research is to examine the jury selection of the thesis consultants in the creation of the thesis defense jury of the master and doctoral theses in the field of social information education in Turkey in a visual sense. Qualitative research methods of document analysis used in the study data collection process and analysis; the theses in the field of social information education consisted of four stages, including scan, sampling determination, data processing, data analysis. 1227 master's and 84 doctoral thesis studies have been studied by grouping by the number of thesis-making consultants, universities and consultants. In the study that all the theses performed in the field of social information education formed the universe, using standard sampling from samplings for the purpose of making data meaningful, 4 and more theses managing consultants created the sampling. This connection was examined by the defense jury of the theses led by a total of 91 counselors. The study found that a total of 91 faculty members who conducted 4 and more master and doctoral theses in the field of social information have a strong tendency in the direction of determining the same faculty members as members of the jury while forming a thesis jury. The examined theses were reached by scanning the site of the Higher Education Council (YÖK) "National Thesis Center".

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles






Turkish Studies Educational Sciences

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 752
Cite : 1.120
Turkish Studies Educational Sciences