Araştırmanın temel amacı; yönetici, öğretmen ve öğretmen adaylarının eğitim felsefelerine yönelik algı, görüş ve tercihlerine odaklanan çalışmaları farklı değişkenler açısından analiz etmektir. Araştırmada yöntem olarak betimsel içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini yönetici, öğretmen ve öğretmen adaylarının eğitim felsefelerini ortaya çıkarmaya odaklanan, 2003-2018 yılları arasında Türkiye’de yayınlanmış lisansüstü tez ve makale çalışmaları oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler çalışmaların yayın yıllarına, türlerine, kullanılan yöntemlere, çalışma grubuna, veri toplama aracına, analiz yöntemlerine, anahtar kelimelerine ve ilişki kurulan diğer durumlara göre analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda incelenen çalışmaların en fazla 2015-2018 yılları arasında yayınlandığına, bu çalışmalarda yöntem olarak tarama yöntemi, anahtar kavram olarak eğitim felsefesi, veri toplama aracı olarak ölçek, veri analiz yöntemi olarak da betimsel istatistikler, t testi ve anova gibi tekniklerin daha sık kullanıldığına ulaşılmıştır.
The main purpose of the research is to analyze the work of managers, teachers and teachers candidates focusing on perceptions, opinions and preferences towards educational philosophies from different variables. In the study, the method of visual content analysis was used. The examples of the study consist of the graduate thesis and paperwork published in Turkey between 2003-2018, focused on revealing the educational philosophies of managers, teachers and teachers candidates. The data obtained under the research was analyzed according to the publication years of the studies, the types, the methods used, the work group, the data collection tool, the analysis methods, the keywords, and other situations established the relationship. The study found that the studies studied were most published between the years 2015-2018, in these studies the method of scanning, the educational philosophy as a key concept, the scale as a data collection tool, the method of data analysis and the graphic statistics, the t test and anova techniques were used more frequently.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|