Citation Number
31
Views
155
Downloands
54
Özet Bu çalışmanın amacı, Süleyman Demirel Üniversitesi öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyini keşfetmektir. Çalışma Isparta ilini kapsamaktadır.[1] Süleyman Demirel Üniversitesi’nde 2017 yılında gerçekleştirilen bu araştırmaya 708 öğrenci katılmıştır. Kullanılan anketin güvenilirlik katsayısı 0,76’dır. Anketlerin frekans ve yüzde dağılımları bulunmuştur. Ardından verilerin demografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini incelemek üzere normallik dağılımı incelenmiş ve Mann-Whitney U testi gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya göre anket sorularına verilen cevapların büyük bir bölümü cinsiyete göre farklılık içermektedir. Cinsiyete göre farklı dağılım gösteren neredeyse tüm sorularda, erkekler kadınlara göre daha başarılıdır ve ‘Fikrim Yok’ seçeneğinin yer aldığı tüm sorularda kadınlar erkeklere göre daha yüksek yüzde ile bu seçeneği işaretlemiştir. Annelerin eğitim durumu finansal okuryazarlık düzeyini pek etkilemezken iktisadi ve idari programlarda okuyan öğrenciler diğer programlarda okuyan öğrencilere göre daha başarılıdır. [1] Bu çalışma, 3-5 Mayıs 2018 Tarihlerinde Ankara’da düzenlenen Uluslararası Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Sempozyumunda sözlü olarak sunulan bildiriden türetilmiştir.
The aim of this study is to explore the level of financial literature of Suleyman Demirel University students. The work is covered by Isparta.[1] 708 students participated in this study conducted in 2017 at Suleyman Demirel University. The reliability ratio of the survey used is 0.76. The frequency and percentage of the survey were found. The normal distribution was then examined to determine whether the data varied according to demographic characteristics and the Mann-Whitney U test was conducted. According to the research, a large part of the answers to the survey questions contain differences according to gender. In almost all questions that show different distribution according to gender, men are more successful than women, and in all questions that include the 'No Thought' option, women have marked this option with a higher percentage than men. The educational status of mothers does not affect the level of financial literature much, while students studying in economic and administrative programs are more successful than students studying in other programs. [1] This study is derived from the statement presented verbally at the International Strategic and Social Research Symposium held in Ankara on 3-5 May 2018.
Field : Eğitim Bilimleri; Hukuk; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley