Finansal okuryazarlık, bireylerin gelirlerini ve giderlerini bilinçli bir şekilde değerlendirerek tasarruflarını doğru yatırımlara yöneltmeleri, doğru borçlanma araçlarını tercih etmeleri gibi finansal durumlarını yönetmede doğru finansal kararlar verebilme yetkinliğini sağlayacak finansal bilgiye ve bu kararların uygulanmasında olumlu tutum ve davranışlar sergileme becerisine sahip olma derecesidir. Bu çalışmada, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yönetimi Bölümü öğrencilerinin finansal okuryazarlık ile ilgili tutum ve davranışlarının, “algı, ilgi, harcama ve tutum” olmak üzere toplam dört boyutta belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma sonuçları; cinsiyete göre ilgi boyutunda, sınıfa göre algı ve ilgi boyutunda, yaşa göre ilgi ve tutum boyutunda, anne eğitim düzeyine göre tutum boyutunda ve baba eğitim düzeyine göre harcama boyutunda istatistiksel anlamda farklılık olduğunu göstermiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin puan ortalamaları incelendiğinde, finans dersi almış öğrencilerinin algı, ilgi ve harcama boyutlarının puan ortalamalarının diğer sınıftaki öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu saptanmıştır.
financial literacy is the degree of having positive attitudes and behaviors in the implementation of financial information and decisions to make the right financial decisions in managing financial situations such as choosing the right borrowing tools to the right investments, and the ability to exhibit positive attitudes and behaviors in the implementation of these decisions, the ankara university of health sciences faculty of health management department students’ attitudes attitudes and behaviors related to financial literacy, “relevance interest spending and attitude” of research results, according to the level of interest in the classrooms and the higher level of education, according to the higher level of interest in the classrooms, and the overall level of education, and the higher level of education in the classrooms, and the education in the classrooms, and the higher level of interest in the higher level of the education of students, and the higher levels of the education in the study
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|