Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
14
İndirme
6
Amaç: Çalışmanın amacı, Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin obezite farkındalık durumları, beslenme bilgi puanları ve fiziksel aktivite düzeylerinin bazı değişkenler bakımından karşılaştırılmasıdır. Materyal ve Metot: Çalışmaya Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören toplam 430 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin obezite farkındalık durumlarının belirlenmesinde Obezite Farkındalık Ölçeği, Beslenme bilgi puanlarının belirlenmesinde Yetişkinler İçin Beslenme Bilgi Düzeyi Ölçeği, fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesinde ise Fiziksel Aktivite Ölçeği-2 kullanılmıştır. Verilerin analizinde ikili grubun karşılaştırılmasında Independent t testi, grupların karşılaştırılmasında ise One-Way ANOVA testi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin Obezite farkındalık puanı, beslenme bilgi puanı ve fiziksel aktivite puan ortalamalarının cinsiyet, yaş, sınıf ve bölüm değişkenine göre karşılaştırmasında fark saptanmamıştır. Sonuç: Sonuç olarak, öğrencilerin obezite farkındalıklarının yüksek düzeyde olduğu, temel beslenme bilgi puanlarının ortalama düzeyde olduğu ve fiziksel aktivite düzeylerinin ise yeterli aktivite düzeyinde olduğu tespit edilmiştir.
Aim: The aim of the study is to compare the obesity awareness status, nutritional knowledge scores and physical activity levels of the students studying at the Faculty of Sport Sciences in terms of some variables. Methods: A total of 430 students studying at the Faculty of Sport Sciences participated in the study. The Obesity Awareness Scale was used to determine the obesity awareness status of the students, the Nutrition Knowledge Level Scale for Adults was used to determine the nutritional knowledge scores, and the Physical Activity Scale-2 was used to determine the physical activity levels. Independent t test was used to compare the paired groups, and the One-Way ANOVA test was used to compare the groups. Results: No difference was found in the comparison of students' obesity awareness score, nutrition knowledge score and physical activity mean scores according to gender, age, class and department variables. Conclusion: As a result, it was determined that the students' obesity awareness was at a high level, their basic nutritional knowledge scores were at an average level, and their physical activity levels were at an adequate activity level.
Alan : Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
