Bu araştırmanın amacı, voleybolda savunma ve hücum performansını oluşturan değişkenlerin bayan ve erkek takımlarında seti kazanma ve kaybetmeyi ayrıştırıp ayrıştırmadığını incelemektir. Araştırmada, 2000–2001 ve 2001–2002 sezonlarında Türkiye Voleybol 1.Ligi’nde yer alan bayan ve erkek voleybol takımlarının oynadıkları maçlardan, 48 bayan (172 set) ve 50 erkek (189 set) maç görüntüsü kullanılmıştır. Bu görüntüler içerisinde her takımın en az bir maçı bulunmaktadır. Araştırmada incelenen değişkenlere ait veriler, maç görüntülerinin videodan izlenerek, gözlem formuna kaydedilmesi ile elde edilmiştir. Setleri kazanan ve kaybeden takımların set boyunca yaptıkları tüm hücum - savunma parametreleri bilgisayar ortamına aktarılmış ve her veriye ait oranlar Microsoft Office Excel dosyası içerisinde hesaplanmıştır. Araştırmanın güvenirlik çalışmasında, incelenen tüm değişkenlerin farklı gözleyiciler tarafından aynı oranda gözlenip gözlenmediğinin belirlenmesi amacıyla, 10 bayan maçından birer set (10 set) ve 10 erkek maçından birer set (10 set), bir voleybol antrenörü tarafından izlenmiş ve değişkenlerin güvenilirlik katsayıları bayanlar için r = 0.97...0.98 arasında, erkekler için r = 0.96...0.97 arasında bulunmuştur. Verilerin istatistiksel analizinde, incelenen değişkenler bir sınıflandırma tekniği olan ayrıştırma (discriminant) tekniği kullanılmıştır. İncelenen değişkenlerden bayanlarda 12, erkeklerde 24 değişken diğer tüm değişkenlerden ayrışmış ve bu ayrışma istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.05). Sonuç olarak, bayanlarda 12, erkeklerde 24 değişkenin seti kazanma ve kaybetmeyi ayrıştırdığı belirlenmiştir
The aim of this study is to study whether the variables that make up defense and attack performance in volleyball divide winning and losing in the female and male teams. In the study, from the matches played by women and men's volley teams in the 2000-2001 and 2001-2002 seasons, 48 women (172 sets) and 50 men (189 sets) were used. Each team has at least one match. The data of the variables studied in the study was obtained by watching the match images from the video, recording in the observation form. The sets are transferred to the computer environment all the attack-defense parameters that the winning and losing teams do throughout the set, and the rates for each data are calculated in the Microsoft Office Excel file. In the study’s reliability study, in order to determine whether all the variables studied were observed in the same proportion by different observers, a set of 10 women’s matches (10 sets) and a set of 10 men’s matches (10 sets) were monitored by a volleyball coach and the reliability ratings of the variables were found between r = 0.97...0.98 for women, r = 0.96...0.97 for men. In statistical analysis of data, the variables studied were used by the discriminatory technique, which is a classification technique. Of the reviewed variables, 12 variables in women, 24 variables in men, were separated from all other variables, and this separation was statistically meaningful (p<0.05). As a result, it has been determined that 12 variables in women, 24 variables in men, divide winning and losing the set.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|