Atıf Sayısı
21
Görüntüleme
24
İndirme
4
Bu çalışmanın amacıkişilerarasıilişkilerinde yaşadıklarıproblemler bağlamında üniversite öğrencilerinin reddedilme duyarlıklarıile sosyal kaygıdüzeylerini cinsiyet, sosyo-ekonomik düzey ve ebeveyn tutumlarıaçısından incelemektir. Bu çalışma betimsel yöntem kullanılarak yapılmıştır. Araştırma, amacına uygun olarak Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesinin çeşitli bölümlerinden farklıkategorilerde tesadüfi seçimle 360 kişi üzerinde 180 kız; 180 erkek gerçekleştirilmiştir. Araştırmada Bilgi Formu, Reddedilme DuyarlığıÖlçeği ve Sosyal KaygıÖlçeği kullanılmıştır. Veri analizleri için SPSS/WINDOWS programıkullanılmıştır. Gruplar arasıfarklılığıbelirlemek için “ttesti” ve “varyans analizi”, değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için “korelasyon” kullanılmıştır. Reddedilme duyarlığıüzerinde cinsiyetler ve ebeveyn tutumlarıarasında; sosyal kaygıya ilişkin “sosyal kaçınma”, “eleştirilme kaygısı” ve “bireysel değersizlik” alt boyutlarıüzerinde cinsiyetler ve sosyo-ekonomik düzeyler arasında, “eleştirilme kaygısı” ve “bireysel değersizlik” alt boyutlarıüzerinde ebeveyn tutumlarıarasında da farklılığa rastlanmıştır. Araştırma sonuçlarıönceki bulgular ışığında kişilerarasıilişkilerde reddedilme duyarlığıve sosyal kaygıkapsamında başka araştırma ve uygulamalara da yol gösterecek bağlamda tartışılmıştır.
the purpose of this study is to examine the socio-economic level and parental attitudes in the context of problems that they live in interpersonalities, the social concerns about the rejection of university students in the context of the problems that they live in gender social concerns, in the context of accidental research, 180 girls 180 men were used in the actual research, the information form was rejected in the light of the social relations and the social concern were used in the "parities" analysis of the social relations of the social relations and the "parities" were rejected in the context of the social relations of the social perceptions and the "parities" were used in the social relations of the social behaviorality of the "parities" and the social behaviorality of the social relations of the social relations of the social behavior of the social relations of the "reportation" and the "reportation" and the "reportation" were used in relation to determines of the social relations of the "parities of the "reportation" were rejected in relation to identify the social relations of the social behavioralism" and the social relations of the "reportation" and the social relations of the social relations of
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
