Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 5
 Görüntüleme 55
 İndirme 31
Sosyal Bilgiler Ogretmen Adaylarinin Mesleki Ozyeterliklerine İliskin Algilarinin İncelenmesi
2020
Dergi:  
Kastamonu Education Journal
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to examine the perceptions of social studies prospective teachers’ sense of efficacy. This is a descriptive research in survey model. The participants of the study are 2193 social studies prospective teachers of 1th 2nd 3th 4th grade at Faculty of Education of 12 Universities in the 20142015 academic years. As a result of the research, In general, it has been determined that socıal studıes prospective teachers’ sense of effıcacy perceptions are "quite sufficient". socıal studıes prospective teachers’ sense of effıcacy perception does not show a significant difference according to the gender. Social studies prospective teachers’ sense of efficacy vary significantly according to grade level. social studies prospective teachers’ sense of efficacy are at the highest level in the first grade, but it is the lowest level in the 4th grade. Social studies prospective techers' self-efficacy perceptions differ significantly according to university

Anahtar Kelimeler:

Sosyal Bilgiler Ogretmen Adaylarinin Mesleki Ozyeterliklerine İliskin Algilarinin İncelenmesi
2020
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler




Kastamonu Education Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.852
Atıf : 20.004
2023 Impact/Etki : 0.067
Kastamonu Education Journal