Atıf Sayısı
11
Görüntüleme
54
İndirme
17
Sporcuların müsabakalara hazır olmaları ve üst düzey performans sağlamaları imgeleme becerisine; ortaya çıkabilecek engellerin üstesinden gelebilmeleri ve performans devamlılığını sağlayabilmeleri ise başarı motivasyonuna bağlıdır. Dolayısıyla elit düzey sporcularda üst düzey başarı elde etme ve devamlılığını sağlama açısından imgeleme kullanım durumu ve başarı motivasyonu ilişkisi önem arz etmektedir. Bu araştırma kapsamında, A Milli ve Genç Milli güreş grekoromen sporcularının imgeleme ile başarı motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin farklı değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma grubunu, 2018-2019 akademik yılı Güreş Grekoromen A Milli (23) ve Bursa Türkiye Olimpik Hazırlık Merkezi Genç Milli sporcularından (20) olmak üzere toplam 43 erkek sporcu oluşturmuştur. Araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu”, Kızıldağ ve Tiryaki (2012) tarafından Türkçeye uyarlanan, geçerlik ve güvenirliği yapılmış “Sporda İmgeleme Envanteri” ve Tiryaki ve Gödelek (1997) Türkçeye uyarlanan, geçerlik ve güvenirliği yapılmış “Spora Özgü Başarı Motivasyonu Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 20 paket program kullanılmıştır. Öğrencilerin demografik özelliklerine ilişkin bulgular için frekans ve yüzde; ilişkisiz ölçümlerde ortalama puanların karşılaştırılması için Varyans analizi (tek yönlü ANOVA - bağımsız örneklem t-testi), anlamlı farklılığın hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Tukey HSD testine başvurulmuş ve anlamlılık düzeyi α=.05 olarak esas alınmıştır. Araştırma sonucunda; güreş grekoromen milli sporcularının spor yaşı, spor özgeçmişi ve imgeleme uygulama zamanı değişkenlerine göre anlamlı bir farka rastlanmamıştır. Bilişsel imgeleme alt boyutunda, 23-25 yaşındaki öğrencilerin 20-22 yaşa göre; Dünya derecesine sahip olan sporcuların ise Türkiye ile Avrupa derecesine sahip olanlara göre belleklerini daha iyi kullandıkları, branşa özgü özel becerileri daha iyi uyguladıkları belirlenmiştir. İmgeleme kullanım durumuna göre, motivasyonel genel-uyarılmışlık ve başarıya yaklaşma güdüsü alt boyutlarında anlamlı bir fark tespit edilmiş olup sporcuların fiziksel ve zihinsel olarak müsabakaya hazır oldukları, başarıya ulaşmak için çaba harcadıkları sonucuna ulaşılmıştır.
The ability of athletes to be prepared for competitions and to provide high performance depends on the imagination of the ability to overcome the obstacles that may arise and the continuity of performance depends on the motivation of success. Therefore, the status of use of the image and the motivation for success in terms of achieving high-level success and ensuring continuity at the elite level athletes is of importance. In the framework of this study, the national and youth national competition aimed at studying the relationship between the imitation and the level of motivation of success athletes according to different variables. The research group consisted of a total of 43 male athletes, including the 2018-2019 academic year Competition Grekoromen A National (23) and the Bursa Turkey Olympic Preparation Center for Young National athletes (20). Relational scan method was used in the research. In the research, the "Personal Information Form" developed by researchers as a data collection tool, adapted to Turkish by Kızıldağ and Tiryaki (2012), validity and reliability made by "Sports Implementation Inventory" and Tiryaki and Gödelek (1997) adapted to Turkish, validity and reliability made by "Sports-Specific Success Motivation Scale" was used. In the analysis of the data, SPSS 20 package program was used. Frequency and percentage for findings related to the demographic characteristics of students; Varyans analysis for comparison of average points in non-related measurements (one-way ANOVA - independent sampling t-test), Tukey HSD test for determining which groups of meaningful differences are and the meaning level α=. It is based on 5. According to the research, there was no significant difference between the national athletes of the competition in terms of sports age, sports resume and time application variables. In the low dimension of cognitive imaging, students aged 23-25 are determined to be 20-22 years old; athletes with a world degree are better using their memory than those with a European degree, they are better practicing special skills specific to the industry. According to the condition of use, a significant difference has been found in the lower dimensions of motivational general awareness and approach to success, and the result is that athletes are physically and mentally ready to compete, they are trying to
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
