Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 39
 İndirme 7
Review Of Early Childhood Magazines In Terms Of Unesco Universal Values: The Case Of Curious Kids
2021
Dergi:  
Route Education and Social Science Journal
Yazar:  
Özet:

This research aims to reveal the extent to which UNESCO universal values are included in the "Curious Little" children's magazine published for early childhood. Data were collected through document analysis within the scope of the qualitative research method. In this direction, a total of fifty-five issues of the magazine for the years 2017 and 2021 were examined in terms of twelve universal values included in the "Living Values Education Program" determined by UNESCO. Based on these results, unity, cooperation, responsibility, happiness, and love were among the most reflected values . In contrast, honesty, tolerance, and peace are values that are rarely reflected. Similarly, the value of humility was unfortunately not included in any issue. The results obtained in this study are largely similar to the previous study on the same subject and magazine before the 2016 year. The only significant difference from that research is that in the last five years, the value of unity has been given more space in the magazine.

Anahtar Kelimeler:

Null
2021
Yazar:  
0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Route Education and Social Science Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 2.706
Atıf : 1.291
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini