Atıf Sayısı
8
Görüntüleme
38
İndirme
9
Zorunlu göç, ona maruz kalan tüm gruplar için maddi ve manevi olumsuz sonuçları olan travmatik bir süreçtir. Kadınlar, yaşlılar, çocuklar gibi kırılgan konumda olanlar içinse çok daha ağır sonuçlar doğurabilmektedir. Özellikle de yaşları nedeniyle algılama düzeyleri ve savunmasız konumları dikkate alındığında yerinden edilmeye maruz kalmanın çocuklar açısından nasıl sonuçlar yaratabileceği öngörülebilir. Çocuklar, bilmedikleri, anlamadıkları ve hiçbir etkilerinin olmadığı nedenler yüzünden çıkan savaşlara, çatışmalara maruz kalmakta ve bu sürecin en kırılgan kesimi olarak yaşanan süreçten çok daha ağır etkilenmektedirler. Bu nedenle zorunlu göçün sonuçlarına çocuklar açısından bakılması çocukların ve toplumun sağlığı açısından gerekli ve önemlidir. Ancak, zorunlu göç üzerine yapılmış çalışmalar arasında zorunlu göçün, yerinden olmanın ve yerinden edilmenin sonuçlarına çocuklar açısından bakan az çalışma bulunmaktadır. Bu amaçla çalışmada göç, zorunlu iç göç, yerinden edilme literatüründen yola çıkılarak göç çalışmalarında daha az ele alınan bir konu olarak yerinden edilmiş çocukların görünür kılınmasına aracılık edilecektir. Çalışmada, ağırlıklı olarak Kürt nüfusunun yaşadığı Diyarbakır’ın Sur ilçesinde 2015 yılı sonlarında başlayan askeri operasyonlar ve çatışmalar nedeniyle yaşanan yerinden edilmenin sonuçlarına çocuklar açısından bakılmıştır. Bölgede yaşayan sivil Kürtler 2015 yılı sonlarına doğru önce silahlı çatışmalar ortasında kalmış, çatışma bitiminde de altyapı ve binaların büyük ölçüde yıkılmasıyla, zorunlu göçe maruz kalmışlardır. Çalışma kapsamında 6-11 ve 12-18 yaş aralıklarındaki yerinden edilmiş Sur’lu çocuklarla görüşmeler yapılmış, çocukların anlatımlarıyla, çocukların bakış açısıyla yerinden edilmenin sonuçları ortaya konulmuştur. Çocukların anlatımlarından çıkarılan beş temel gösterge, kendi ülkelerinde olsalar bile bu çocukların çatışmalar ve zorla yerinden edilmenin sonuçlarını birer mülteci gibi yaşadıklarını ortaya koymuştur.
Forced immigration is a traumatic process with material and spiritual negative consequences for all the groups exposed to it. For those who are in a vulnerable position, such as women, older people, children, it can cause much more severe consequences. Especially due to their age, taking into account the levels of perception and undefense positions, it can be predicted how exposure to dislocation can produce consequences for children. Children are exposed to struggles, conflicts that arise because of the reasons they don’t know, they don’t understand, and they have no influence, and they are much more affected than the most vulnerable part of this process. Therefore, consideration of the consequences of compulsory migration from the point of view of children is necessary and important for the health of children and the community. However, among the work on compulsory immigration there are little work that looks at the consequences of compulsory immigration, being and being displaced from the child’s point of view. For this purpose in the study, migration, compulsory domestic migration, will be mediated to the visibility of the children who have been displaced as a subject less addressed in the migration studies, starting from the literature of displacement. The study looked at the results of the displacement due to military operations and conflicts that began in the end of 2015 in the district of Sur, where mainly the Kurdish population lives, from the perspective of children. The civilians living in the region have remained in the middle of armed conflicts right before the end of 2015, and at the end of the conflict, with the massive destruction of infrastructure and buildings, they have been subjected to compulsory immigration. In the framework of the study, discussions were conducted with the Sur children who were displaced between 6-11 and 12-18 years of age, with the stories of the children, the results of the displacement from the perspective of the children. Five key indicators from the children’s stories show that even if they are in their own countries, these children are experiencing the consequences of conflicts and forced displacement as a refugee.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
