Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
471
İndirme
96
Sesli Dinleme
2
Sosyal Bilgiler dersi Etkin ve üretken bireyler yetiştirmek, öğrencilerin insani ilişkilerini ve vatandaşlık yeterliklerini geliştirmek amacıyla sosyal bilimleri kaynaştıran bir ilköğretim dersidir. Sosyal Bilgiler eğitimi sonunda bireylerden üyesi olduğu toplumun kültür, değer ve normlarını öğrenerek o toplumun aktif bir üyesi haline gelmesi beklenir. Bu durum bireyin yaşadığı coğrafyanın özelliklerini ve kendi öz tarihini bilmesiyle gerçekleşir. Bu çalışmanın amacı Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı dikkate alınarak hazırlanan Sosyal Bilgiler 7. sınıf ders kitaplarında bilim dünyasına katkı sağlayan Türk-İslam bilginlerine yer verilme biçimlerini ortaya koymaktır. Bu amaca ulaşmak için 2005 ve 2018 yılları sosyal bilgiler dersi öğretim programlarına göre hazırlanan Sosyal Bilgiler 7. Sınıf ders kitapları doküman analizi yöntemi ile incelenmiştir. Çalışma sonucunda ders kitaplarında genelleme yapılmadan farklı ve az sayıda Türk-İslam bilginine yer verildiği, verilen bilginlerin dönem, çalışma alanı, ortaya koyduğu ürün gibi herhangi bir kategori yapılmadan tanıtılmaya çalışıldığı saptanmıştır. Kendi kültürünü ve atalarını çok iyi bilip geleceğe ışık tutacak nesiller yetiştirebilmek adına Türk-İslam bilginlerine dair sosyal bilgiler ders kitaplarında daha çok ve daha detaylı bilgi verilmesi önerilmiştir.
social information is an elementary teaching that students learn about human relations and citizens to grow active and productive individuals. social information is a primary teaching lesson that is a member of individuals at the end of the training and the culture values and norms of society, and it is expected to become an active member of the society by learning the characteristics of the geography where the individual lives, and knowing its own history, the purpose of this study is to be involved in the teaching program of social information prepared by 7 class books, which contribute to the world of science in turkish language information, which has been introduced in the form of turkish language, but in addition to the social information that is used in the study of different classrooms, in the study of turkish language practices, as well-class education, as a number of turkish language, as well-class education, as a result of more than 7 years, and more education, and more education, and more than a few languages, and more than a number of turkish language practices, and more education, and more than a few languages, and more than a few languages, and more than a few languages, and more than a few years, and more education, and more than a few languages, and more than the new languages, and
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
