Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 94
 İndirme 12
Book Review: Corpus Linguistics For Vocabulary: A Guide For Research, 1st Edition
2018
Dergi:  
Iranian Journal of Language Teaching Research
Yazar:  
Özet:

Corpus linguistics is the study and analysis of data obtained from a corpus. The field has been developing considerably in the last two decades due to the great possibilities offered by the processing of natural language with computers. Different types of books on corpus linguistics are available on the market. However, the need for vocabulary corpus studies motivated Szudarski to develop Corpus Linguistics for Vocabulary. It aims to provide a practical introduction to using corpus linguistics in vocabulary studies. Using freely available corpus tools, the author intends to provide a step-by-step guide on how corpora can be used to explore key vocabulary-related research questions and topics such as: what the frequency of each of word in English is and how one can choose which words to teach to learners; how spoken vocabulary differs from written, and how academic vocabulary differs from general; and how vocabulary contributes to the structure of discourse and the pragmatic functions it fulfils.

Anahtar Kelimeler:

0
2018
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Iranian Journal of Language Teaching Research

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 318
Atıf : 447
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini