Özet:

Bilgi paylaşımı ve örgütsel öğrenmenin birleşimi, kurumlar için büyük önem taşımaktadır. Kurum bilgiyi paylaşabilir ve öğrenmesini geliştirebilirse, daha verimli ve etkili olur. Bu çalışma, çalışanların bilgi alışverişinin nasıl yapılacağı ve organizasyonun gelişimine ve gelişimine yönelik örgütsel öğrenimin nasıl birleştirileceğine ilişkin önceki çalışmaların tartışılması ve sunulması ile başlamaktadır. Kullanılan metodoloji, Libya Adalet Bakanlığı İdari İşler Dairesi'nin 200 çalışanına dağıtılan bir ankettir. Anketin amacı seçilen personel arasında öğrenme ve bilgi paylaşımı alanlarını incelemekti. Elde edilen anket sayısı 164'dür. Eksik cevaplar için dördü reddedilmiş ve örneklemin 160'ı (% 80) istatistiksel analiz için uygun bulunmuştur. Çalışmanın ana sonuçları, dış yönetimde bilgi paylaşımı ile işe dayalı departmanlar ve örgütsel öğrenme arasındaki bilgi paylaşımı arasında pozitif bir ilişki olduğunu göstermektedir. Son olarak, bu çalışma bilgi paylaşımı ve örgütsel öğrenme özgürlüğü arasında pozitif bir ilişki bulundu. Bu çalışmanın ayrıca Libya Adalet Bakanlığı'nda örgütsel öğrenme ve bilgi paylaşım düzenlemelerinin geliştirilmesi konusunda önemli tavsiyeleri bulunmaktadır ve bu nedenle bilgi paylaşımını teşvik etmektedir.

Anahtar Kelimeler: