Yabancı dil öğrenim ihtiyacı geçmişten günümüze birçok farklı faktör çerçevesinde çeşitli nedenlerle ortaya çıkmaktadır. Bir ülke içinde uluslararası öğrenim, yurt dışında yabancı olarak alınacak öğrenimin gereği, çeşitli nedenlerle yabancı ülkeye göç, göç alan ülke, ülke içinde yabancı dil yeterliliği ölçüm sınavları, ticaret ve ekonomi alanında uluslararası ilişkiler alanında iletişim amaçlı öğrenme nedenleri gibi faktörlerden yola çıkılarak temel sınıflandırmalar yapmak mümkündür. Ancak elbette, gereksinim ve amaçlar bunların alt sınıflarında olduğu gibi, bunların yanı sıra oluşan çeşitli gruplandırmalarla da çeşitlenmektedir. Gerek Avrupa’da gerekse Türkiye’de bu doğrultuda yabancı dil eğitimi önem arz etmektedir ve çeşitli organizasyonlarla örneğin, yabancı dil kursları, yeni yabancı dil eğitim bölümlerinin kurulması, üniversitelerin bünyesinde bu bölümler dışında çalışan dil eğitim merkezleriyle sunulan yabancı dil eğitim olanaklarının sayısı her geçen gün artmaktadır.
The need for foreign language learning arises from the past to the present day in the framework of many different factors for a variety of reasons. It is possible to do basic classifications by relying on factors such as international education within a country, education to be taken as a foreigner abroad, migration to a foreign country for a variety of reasons, foreign language qualification measurement exams within a country, communication learning reasons in the field of international relations in the field of trade and economy. But of course, the needs and purposes are varied as in their subclasses, as well as in the various groupings formed. If necessary in Europe, foreign language education is important in this direction in Turkey, and the number of foreign language education opportunities offered by various organizations; for example, foreign language courses, the establishment of new foreign language education departments, the number of foreign language education opportunities offered by language education centers working outside of these departments within the universities is increasing every day.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|