Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
89
İndirme
17
Bu çalışmada Ortaokul (5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı kazanımlarının 21. yüzyıl becerileri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma olarak desenlenmiş ve doküman incelemesi yönteminden yararlanılmıştır. Araştırmanın dokümanını Ortaokul (5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı oluşturmaktadır. Doküman kapsamında öğretim programında yer alan kazanımlar; 21. yüzyıl becerileri açısından içerik analizine tabi tutularak her bir kazanımın, ilişkili olabileceği 21. yüzyıl becerisi altında kodlanmıştır. Excel programında kodlanan veriler analiz edilerek sayı ve yüzde olarak tablo ve grafikler halinde sunulmuştur. Çalışman sonucunda; ortaokul beden eğitimi ve spor dersi öğretim programında yer alan 122 kazanımda, toplam 208 kez “21. yüzyıl becerisine” değinildiği, bazı kazanımlarda birden çok beceriye vurgu yapıldığı görülmüştür. Programda en çok eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin ön plana çıktığı, en az ise medya ve bilgi okuryazarlığı becerilerine yer verildiği, teknoloji okuryazarlığı becerilerine ise hiç yer verilmediği saptanmıştır. Programın “Hareket Yetkinliği” ve “Aktif ve Sağlıklı Hayat” öğrenme alanı kazanımlarında öğrenme ve yenilikçilik becerileri ile yaşam ve kariyer becerileri tüm sınıf düzeylerinde yer alırken, bilgi, medya ve teknoloji becerileri ise sadece 7. ve 8.sınıf kazanımlarında yer almıştır.
High School (5, 6, 7 and 8). Classes) Body education and sports lessons teaching program achievements are intended to be studied in terms of the skills of the 21st century. The work is designed as a research quality and is used by the method of document examination. The research document is high school (5, 6, 7 and 8. Classes) Body education and sports lessons form a teaching program. The achievements included in the curriculum under the document are encoded under the skills of the 21st century in which each achievement may be related, subject to content analysis in terms of the 21st century skills. The data encoded in Excel is analyzed and presented in tables and graphs as numbers and percentages. According to the study, 122 achievements included in the secondary school body education and sports lessons curriculum, a total of 208 times referred to "the skills of the 21st century" and some achievements have emphasized several skills. The program has found that the most critical thinking and problem-solving skills are in the forefront, at least the media and information literature skills are included, and the technology literature skills are not given any place. The program's "Moving Competence" and "Active and Healthy Life" learning field achievements include learning and innovation skills and life and career skills at all class levels, while knowledge, media and technology skills are only included in the 7th and 8th class achievements.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
