Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 51
 İndirme 16
Ânı Yaşama Ölçeğinin Geliştirilmesi
2016
Dergi:  
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerine yönelik bir Ânı Yaşama Ölçeği AYÖ geliştirmektir. AYÖ’nün geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 859 456 kız; 403 erkek üniversite öğrencisi üzerinde yapılmıştır. AYÖ’nün geçerliği iki yolla incelenmiştir. Öncelikle AYÖ’nün yapı-kavram geçerliği açımlayıcı faktör analizi ile incelenmiştir. AYÖ’de dokuz faktör birlikte toplam varyansın % 67.24’ünü açıklamaktadır. Faktör analizi sonucunda AYÖ’de ikisi reverse tersten puanlanan olmak üzere 25 madde bulunmaktadır. AYÖ’nün geçerliği ayrıca benzer ölçekler yöntemi ile incelenmiştir. AYÖ ile, Yaşam Doyumu Ölçeği ve AYÖ ile Yaşamda Anlam Ölçeği ile arasında manidar düzeyde korelasyonlar bulunmuştur. Hesaplanan korelasyon katsayıları sırasıyla .65 ve .69’dur. AYÖ’nün güvenirlik çalışması ise üç yolla hesaplanmıştır: Birincisi, Cronbach Alpha katsayısı α= .89 bulunmuştur. İkinci olarak, test tekrar test güvenirlik katsayısı rXX=.87 hesaplanmış ve üçüncü olarak, testi yarılama yöntemi ile testi yarılama katsayısı .81 olarak bulunmuştur. Analizler sonucunda, Ânı Yaşama Ölçeği’nin üniversite öğrencilerinin ânı yaşama düzeylerini belirlemede geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğuna karar verilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Development Of Seizing The Moment Scale
2016
Yazar:  
Özet:

The aim of this study was to develop a "Seizing the Moment Scale” for university students. The reliability and validity work were carried out over a sample of 859 university students male= 403, female= 456 . The construct validity of SMS was examined by exploratory factor analysis. The 9 factors in the SMS explain the 67.24% of the total variance together. In the SMS, there are 25 items 2 of which are reversed. The criterion-related validity of the SMS was controlled. Correlation coefficients found between the SMS; and Satisfaction with Life Scale and Meaning of Life Scale are respectively .65 and .69. The reliability studies of the SMS were calculated in three ways: Firstly, Cronbach Alpha coefficient was found to be α= .89 . The test-retest reliability coefficient was found as rXX=.87 and the test split-half coefficient was found to be .81 using the test split-half method

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 1.178
Atıf : 16.601
2023 Impact/Etki : 0.37
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi