Özet:

Amaç: Bu çalışmada, Güneydoğu Anadolu Bölgesinde, ilköğretim okullarındaki çocuklarda,vücut kitle indeksi (VKI) ile hesaplanan malnutrisyon, kilolu olma ve obezite sıklığınınbelirlenmesi sosyodemografik özelliklerin belirlenmesi amaçlandı. Yöntem: Araştırma, kesitsel tipte epidemiyolojik bir çalışma olup, “Tabakalı rasgele örneklemeyöntemi” kullanılarak belirlenen 7-16 yaş grubundaki ilköğretim okul çocuklarınıkapsamaktadır. Diyarbakır ve Mardin iI merkezlerinde, toplam 20 okul ve 1912 öğrenci anketformlarını doldurdu. Vücut ağırlığı ve boy ölçümlerinden elde edilen vücut kitle indeksi (VKI),çocukların demografik özellikleri, kardeş sayısı, konut-yaşam koşulları, anne ve baba çalışmave eğitim durumlarına ilişkin ile ilgili soruların yer aldığı bir anket uygulandı. VKI, InternationalObesity Task Force (IOTF) ve Center for Disease Control and Prevention (CDC-US) gelişimkartlarının persentil değerlerine göre sınıflandırıldı.Bulgular: 1040 erkek (%52,3) ve 872 kız (%47,7), toplam 1912 öğrencinin yaş ortalaması10,8±2,4 yıl ve VKI ortalaması 17,6±2,8 kg/m2’dir. CDC sınıflamasına göre, erkek öğrencilerin%7,2’si “düşük kilolu” %12,3’ü “aşırı kilolu ve %3,4’ü “obez” iken; IOTF sınıflamasına gorebunların %5,5’u “aşırı kilolu”, %0,6’sı ise “obez” olarak sınıflandırılmıştı. Kız öğrencilerin,CDC sınıflamasına göre %8,4’ü “düşük kilolu” %11,1’i “aşırı kilolu ve %3,3’ü “obez” iken;IOTF sınıflamasına gore bunların %5,2’si “aşırı kilolu”, %1,2’si ise “obez” olaraksınıflandırılmıştı. Kız ve erkek öğrenciler arasında prevalanslar açısından fark bulunmuyordu(p>0.05). Sonuç: Güneydoğu Anadolu Bölgesinde, ilköğretim okullarındaki çocuklardaönemli sağlıkproblemlerinden birisi malnutrisyondur; ancak aşırı kilo ve obezite prevalansı da ihmaledilmeyecek düzeylerdedir

Anahtar Kelimeler: