Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 59
 İndirme 14
Quality In Private Higher Education System; New Challenges Regarding Student’s Satisfaction
2014
Dergi:  
The Online Journal of Distance Education and e-Learning
Yazar:  
Özet:

The demands for quality standards in higher education are increasing due to competition as a result of massification and internalization process of universities. The expectation for better performance in quality of teaching, academic research and other related educational activities are forcing universities leadership management to rethink their strategies. Approaching the philosophy of Total Quality Management (TQM) can lead leadership management of universities to desirable results regarding continues quality improvement in higher education. In the centre of TQM philosophy in higher education is student satisfaction. Understanding and satisfying student’s needs are the cause of existence for all higher education institutions. Therefore reaching quality standards in higher education is significant regard meeting the expectations of students, especially for newly established private higher education institutions. The main purpose of this study is to examine the role of student satisfaction regarding quality assurance in Albanian private higher education institutions.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






The Online Journal of Distance Education and e-Learning

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 667
Atıf : 190
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini